Unit 4 These are flowers.优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标1、能听懂、会说本课新单词；2、能听懂、会说本课对话；能用“These/Those are… They’re…”对事物进行简单介绍。二、教学重点及难点重点：理解并正确运用本课会话进行交流。难点：正确理解并掌握句型“These/Those are… They’re…”；理解these和th

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所属课文：Unit 4 These are flowers.

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2018-04-19 15:12:00

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学校：吉首市第三小学

Unit 4 These are flowers.优秀公开课教案

未知

2018-04-19 15:12:00

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关键词：Unit 4 These are flowers…优秀公开课教案

正文

一、教学目标

1、能听懂、会说本课新单词；

2、能听懂、会说本课对话；

能用“These/Those are… They’re…”对事物进行简单介绍。

二、教学重点及难点

重点：理解并正确运用本课会话进行交流。

难点：正确理解并掌握句型“These/Those are… They’re…”；理解these和those的含义及用法。

三、教学准备

图片、单词卡片、课件。

四、教学步骤

Step 1 Warming up 1、师生问候

2、唱一首已学的英语歌曲“Ten little Indian boys”。

游戏——Little spy（小侦探）

教师说一组10以内的数字，学生找出不合规律的一个。

T: One, three, seven, eight. S: Eight! Step 2 Presentation and drill 1.New words 引出“outing”这个单词，能够引出本课话题。

出示课件解释“outing”的有关含义与用法。并总结学过的有关“ou”发音的单词。

（1） bird 引出“bird”这个单词，能够引出名词的复数句型。

（2）用同样的方法学习单词flowers, eggs,trees, sheep以及相关句型。

2.The dialogue （1）听录音回答问题：What do they see? （2）Listen and point :听音，指出所听到的图片。

（3）Listen and repeat：听音，跟读。

3.趣味练习

2-4人一组，介绍自己周围的事物

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 These are flowers.优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 These are flowers.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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