资料摘要
21、可爱的西沙群岛(第二课时)教学目标:1.在读中积累语言,会用“有的……有的……有的……”造句。2.正确、流利地朗读课文,背诵第三至第五自然段。3.了解西沙群岛的美丽和富饶,培养热爱祖国的思想感情。4.了解“总分总”文章结构。教学重点:1.了解西沙群岛的美丽和富饶。2.积累好词佳句。会用“有的…
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- 2018-05-22 21:00:00
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21 可爱的西沙群岛优秀公开课教案
未知
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关键词:21 可爱的西沙群岛优秀公开课教案
正文
21、可爱的西沙群岛
(第二课时)
教学目标:
1.在读中积累语言,
会用“有的……有的……有的……”造句。
2.正确、流利地朗读课文,背诵第三至第五自然段。
3.了解西沙群岛的美丽和富饶,培养热爱祖国的思想感情。
4.了解“总分总”文章结构。
教学重点:
1.了解西沙群岛的美丽和富饶。
2.积累好词佳句。会用“有的……有的……有的……”造句。
教学难点:
1.通过重点词句的理解,了解西沙群岛的美丽和富饶。
2.了解“总分总”文章结构。
教学准备:
课前搜集西沙群岛资料、教学课件
教学过程:
一、回顾课文,导入课题。
课文讲了西沙群岛的哪些景点?
二、品读课文,积累运用。
1. 细赏海水(学习第二自然段)
(1)出示课件,整体感受海水的美。
(2)抓住“五光十色”“瑰丽无比”等词,体会作者用词的准确。
(3)指导朗读,读出海水的美。
2. 畅游海底(学习第三、四自然段)
(1)自读课文,想想作者写了海底的哪些生物?分别是怎样写的?
(2)边读边画,同桌讨论。
(3)汇报交流,相机引导。
(4)指导朗读,相互评价。
(5)说话训练,积累运用。
学习课文的描写方法,用“有的……有的……有的……”说一段话。
3. 海滩拾趣+海岛探幽(自学第五、六自然段)
(1)提示学法,自主学习
(2)交流评价,相机引导。
4.齐读最后一个自然段,总结全文。
四、谈谈收获、拓展练习。
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关于本教案的常见问题
Q:21 可爱的西沙群岛优秀公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《21 可爱的西沙群岛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。