Lesson 1 Back to School板书设计

课题

Lesson1 Back to school

课型

新授课

课时

1

教

学

目

标

知识目标

能力目标

情感目标

1.学生能够理解和运用下列词汇：again, office

2. 学生能用Nice to see you again.互相问候。

1.在学习时集中注意力。2.注意观察日常生活中的简单英语对话。

3.学习如何用英语识别学校中不同的地方，并了解在这些地方可以做什么。

1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。

2.找机会练习学生的听力技巧。

3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。

重点

难点

教具

同知识目标1—2

理解Welcome back的意思及其读音

教学光盘、teacher, office, classroom 单词卡、office的标志

教

学

过

程

Show time：

T:Welcome back to school! Let’s welcome ……performance for everyone! Xxx

please！

S: Hello everyone! I’m …….I’m…….I like…….Today,I will show you …….…….Thank you! T: Very good! Who can give him an evaluation ? S:……

开始上课和复习Class opening and review

问候Greeting：Welcome students! Nice to see you back at school!

课文导入Lesson hook：这节课，我们将要学习如何用英语来问候朋友和老师、识别办公室和教室。

新概念New concepts：

1.Listen and say! 第一天回到学校，如何问候同学和老师？

课件播放第一部分录音，学生看书跟读。重复几遍。将句子逐句抄在黑板上，抄写一句读一句，读熟后进行演示。

（1）Hello! Nice to see you again. Nice to see you , too. We are back to school! 重点学习单词again

（2）Look! I see my teacher. She is in the office. 重点学习单词office

（3）Welcome back. This is your classroom.

练习Practice: 角色扮演Role play

2. Let’s sing! How are you? 播放录音，学生听完整首歌，再把歌词写在黑板上，逐词朗读，再跟唱，并加上动作。

3. Let’s play!

Walk and talk 走走说说

让学生在教室中边走边问候Hello! Nice to see you again. 被问候的同学要做相应回答。

结束课堂教学Class closing：用汉语问这节课学了什么，并复习所学内容。

Good-bye, class!

二次备课

单词again的读音学生发不好，注意纠正。

直接告诉学生Welcome back的意思。

教

学反思

板书设计

Lesson1 Back to school

Nice to see you again.

Nice to see you, too.

again 又一次

office 办公室

classroom 教室