Lesson 1 I Am Excited!第二课时教学设计｜教案在线预览

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Lesson1 I AM Excited 教学目标：1、学生能听懂、会说、并会书写下列重点单词：run ,jump ,sing ,dance ,sit down, stand up 2、学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：Please . Please don’t . 教学重难点：重点：3、1、

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所属课文：Lesson 1 I Am Excited!

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2018-04-25 08:38:00

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学校：类乌齐县桑多镇第二小学

Lesson 1 I Am Excited!第二课时教学设计

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关键词：Lesson 1 I Am Excited!第二课时教学设计

正文

Lesson1

Excited 教学目标：

1、

学生能听懂、会说、并会书写下列重点单词：

run ,jump ,sing ,dance ,sit down, stand up 2、

学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：

Please

. Please

don’t

. 教学重难点：

重点：

3、

1、学生能听懂、会说、并会书写下列重点单词：

run ,jump sing ,dance ,sit down, stand up 2、学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：

Please

. Please don’t

. 难点：

1、书写重点单词：run ,jump ,sing ,dance ,sit down, stand up 2、理解并运用下列基本句型结构：

Please

. Please don’t

. 教学准备：

多媒体，

图片，卡片

教学过程：

问候：Good

morning, boys and girls, nice to meet you. 导入：通过师生交流引入课题

进入新课内容：

Let’s go to the new class together

：

”lesson 1

I am excited”

First ,learn the key words and sentence patterns in this lesson Words：Run ,walk ,sit down,

stand up , sing , dance ,jump

Sentence patterns: 要求某人做某事：

Please

. 告诉某人不能做某事：

Please don’t

. 通过活动巩固单词、句型：

活动一：看图猜单词（展示PPT图片，指定学生猜出并会写出相应的单词）。

活动二：表演单词动作（师：读单词，生：自主表演动作）。

活动三：发放卡片，写出句型（以小组为单位，写出句型）。

课堂小结：

同学们，通过这节课你们学到了哪些单词和句型？

生：回答(师生互动)

师：简单总结本堂课所学的单词和句型，加强记忆。

布置作业：

1、能准确的默写出今天所学的单词. 2、运用单词Sing和dance 各写出一句话。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 I Am Excited!第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 I Am Excited!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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