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安全教育:放学后几时回家,遇到陌生人,不要把见父母的信息告送陌生人。提高安全意识。一、导入:2009年,我国进城务工人员总数约三亿多,城市建设和发展离不开他们的辛勤劳动。板书课题:节余多少钱二、探究新知、解决问题。1观察主题图,你发现了什么?2.出示问题“亮亮和奶奶8月份花了745元,8月份节余了多

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节余多少钱第二课时教学设计

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节余多少钱第二课时教学设计

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安全教育:

放学后几时回家,遇到陌生人,不要把见父母的信息告送陌生人。提高安全意识。

一、导入:

2009年,我国进城务工人员总数约三亿多,城市建设和发展离不开他们的辛勤劳动。板书课题:节余多少钱

二、探究新知、解决问题。

1观察主题图,你发现了什么?

2.出示问题“亮亮和奶奶8月份花了745元,8月份节余了多少元?”

3出示问题“九月份节余260元,十月份节余的钱比九月份少30元,

引导学生尝试理解,集体交流。

三、学习研讨:

1、亮亮和奶奶8月份花了745元,8月份节余了多少元?

和同桌说一说你是怎么想的?算式中的每一步求的是什么?

2、九月份节余260元,十月份节余的钱比九月份少30元,两个月一共节余了多少元?

画一画,做一做。集体交流,全班汇报。

四、完成练习:

五、尝试总结:归纳知识点。

六、独立完成作业

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