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荣隆镇初级中学“三助式”学习助学单学习内容:第1课中华人民共和国成立一、学习目标:知识与技能 :了解第一届中国人民政治协商会议、开国大典,掌握新中国建立的主要标志(施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等)。过程与方法 :概括表达***为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义,开国大典
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第1课 中华人民共和国成立课堂实录及点评
未知
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关键词:第1课 中华人民共�…课堂实录及点评
正文
荣隆镇初级中学“三助式”学习助学单
学习内容:第1课
中华人民共和国成立
一、学习目标:
知识与技能 :了解第一届中国人民政治协商会议、开国大典,掌握新中国建立的主要标志(施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等)。
过程与方法 :概括表达***为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义,开国大典的盛况。
情感态度与价值观 : 新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的。我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强。
二、学习探究:
任务一:1、自助阅读P2、P3找出中国人民政治协商会议第一次全体会议召开的时间、地点、代表、性质、职权、决议、作用。
2、师助解读:***为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义。
荣隆镇初级中学“三助式”学习助学单
任务二:1 、自助阅读教材第P4、P5页记载的开国大典盛况的3幅插图,要求讲述开国大典盛况。(可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答)
荣隆镇初级中学“三助式”学习助学单
任务三:1、互助探讨:中华人民共和国成立的历史意义。如何理解“中国人民从此站起来了”和“壮大了世界和平和社会主义的力量”?
2、师助解读:中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。
荣隆镇初级中学“三助式”学习助学单
3、自助阅读P5完成以下问题。
荣隆镇初级中学“三助式”学习助学单
4.
任务四:互助梳理本课的结构。
荣隆镇初级中学“三助式”学习助学单
三、学习反馈:
1.
提出问题
:学习测评
材料分析题
2.问题讨论。国歌、国旗、国徽的由来。
荣隆镇初级中学“三助式”学习助学单
3(机动任务).
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