4a—4d教学评价实录

七年级上册Unit5 Do you have a soccer ball?

Section A (1a-2c)

教学设计

教学内容:Section A(教材P25—26) 教学目标

1.知识与能力: Section A的主要内容是能够听、说、读、写本课时的新单词tennis ball, ping-pong bat,soccer ball, volleyball, basketball, baseball bat，tennis racket学会用have对物品的所属进行提问

以及应答，学会使用do和does引导的一般疑问句. 2.过程与方法：

采用Discussion and guess的学习策略，利用教学幻灯片、图片等来展开课堂Pair work问答式的口语交际活动，使用have对物品的所属进行提问及回答。

3.情感态度价值观

（1）通过各小组的对话练习培养学生的合作精神；

（2）培养学生对体育运动的热爱,从而热爱生活。

教学重点

能够听、说、读、写本课时的新单词并学习运用重点句型Do you／they have… ?

Does he／she have…?

语法难点

行为动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成和使用。

教学方法

操练法。在单词、对话和听力练习中，组织学生用不同方法进行反复操练

教学准备：PPT课件、录音机和磁带。

教学过程

Ⅰ.Greeting and Revision Hello, boys and girls How are you today? 预习事先布置的导学案。

Ⅱ.Lead in 打开PPT播放关于姚明的短片，ask: who's he ? What does he do? Answer: He is Yao Ming. He is a basketball player. Ⅲ.Presentation 1.

Teach basketball. ask: what other words about sports do you know? 2.（出示PPT教学其他新单词。）tennis ball，ping-pong bat, soccer ball, volleyball, basketball, baseball bat, tennis racket 3.Teach the difference between bat and racket 4.Play a guessing game(教师出示PPT，闪出物品，让学生快速回答是什么) 5.

让学生打开课本，独立完成1a,1b部分

6. 出示PPT,教师示范 Do you have…? Yes, I do. No, I don’t./ Does he have …? Yes, he does. No, he doesn’t./

Does she have…? Yes, she does. No, she doesn’t./ Do they have…? Yes, they do. No, they don’t. 7. 出示PPT和图片，学生两人一组操练这些句型。

8.播放听力，学生完成2a,2b. 9.操练2c Ⅳ.Exercise 让学生完成了几个翻译句子，并把课前完成的练习，进行了核对，对重点内容再次进行强调和讲解。

Ⅴ.Homework 1.Remember the new words 2.Make new conversation with your partner

板书设计

Unit 5 Do you have a soccer ball Words：tennis, racket, bat, volleyball, basketball, ping-pong, soccer ball, …

Sentences: Do

you have a TV? Yes, I do. /No. I don’t. Do they have a computer?

Yes, they do. /No, they don’t. Does he/she have a soccer ball? Yes, he/she does. /No, he/she doesn’t

七年级上册Unit5 Section A (1a-2c) 教学设计

鞍山市二十六中学

李娜