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第8课经济体制改革1教学分析【教学目标】知识与能力知道家庭联产承包责任制的主要内容;知道国有企业改革的主要内容;了解我国建立社会主义市场经济的基本情况感知家庭联产承包责任制的创立与乡镇企业的崛起,以及国有企业改革与民营企业勃兴的伟大变化,提高学生对历史上改革的巨大作用的认识能力;联系现过程与方法实生

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第8课 经济体制改革名师教学视频(文字实录)

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第8课 经济体制改革名师教学视频(文字实录)

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正文

第8课

经济体制改革

1

教学分析

【教学目标】

知识与能力

知道家庭联产承包责任制的主要内容;知道国有企业改革的主要内容;了解我国建立社会主义市场经济的基本情况

感知家庭联产承包责任制的创立与乡镇企业的崛起,以及国有企业改革与民营企业勃兴的伟大变化,提高学生对历史上改革的巨大作用的认识能力;联系现过程与方法

实生活理解历史内容,通过讨论逐渐认清历史事物的本质,提高学生感知历史与现实之间的联系的能力,做到学史以明智

情感态度

与价值观

通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述,使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路,并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想

【重点难点】

教学重点:家庭联产承包责任制

教学难点:城市经济体制改革

2

教学过程

一、导入新课

中国要强,农村必须强;中国要美,农村必须美;中国要富,农民必须富。

--***在2013年中央农村工作会议上指出

本次讲话指出农村的富强、农民的富裕对于中国走向强国之路的重要性。那么,中国农民是通过怎样的举措走向富裕的?中国农村是通过怎样的契机走向真正富强的?带着这样的疑问,让我们走进第8课《经济体制改革》去一探究竟。

二、新课讲授

一:家庭联产承包责任制

1.

展示图片:《安徽省地图》

展示凤阳花鼓词

2.展示史料,学生阅读:

①1956年秋季,即加入高级社之前,小岗村有耕地1100亩,耕牛26头。而在1956年冬天,小岗村就“死掉”了17头耕牛。到1962年,小岗村的耕地仅为100亩,耕牛仅有1.5头了。

--陆益龙在《嵌入性政治对村落经济绩效的影响-小岗村的个案研究》

②人民公社时期,小岗村只有18户人家,而上级派来的干部就达到7人,再加上生产队正副队长、会计,共有干部10人。这么多不参加劳动,却指挥农民劳动的人集中于此,引起了农民的心理失衡,这必然会影响正常生产活动的组织。

--陆益龙在《嵌入性政治对村落经济绩效的影响-小岗村的个案研究》

③为了应付特殊的自然环境,小岗村人几乎每一户都掌握了一种特殊的技能或手艺,以便在农闲外出谋生。但是,合作化和人民公社限制和禁止他们使用这些手段,还禁止他们外出。从而在根本上破坏了村民原有的谋生手段和技能。当农业生产无法改善农民生活,而农民又缺少其他的谋生手段时,农民当然也就无路可走了。

--陆益龙在《嵌入性政治对村落经济绩效的影响-小岗村的个案研究》

读材料并思考:1.分析材料,说说小岗村存在哪些问题?(教师补充:这些弊端的存在都是因为人民公社化时的大锅饭。有弊端,阻碍发展就应该改变)

2.:面对这种现状,安徽凤阳小岗村农民是怎样自救的呢?

3.展示图片史料:《中国第一份农村改革宣言书》

展示图表:《安徽小岗村1979年秋收后的情况》

展示图片史料:《安徽凤阳小岗村农民交公粮》

思考:图文数据反映了小岗村发生什么变化? (获得大丰收)

学生阅读历史地图册,了解农村推行改革的过程。

4.安徽凤阳小岗村农民所取得的大丰收极大的鼓舞了农民的热情,

中央也对全国这种分田到户,包产包干的做法给予肯定和支持,并统一命名为“家庭联产承包责任制”,在全国推广。

5.什么是家庭联产承包责任制?

家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位像集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。

6.展示图片史料《农民领取联产承包责任制合同制》、《1984年国庆游行》

7.展示图表《全国农村改革后的情况》;展示歌谣

歌谣反映了人们怎样的生产态度?数据又说明什么?

活动探究:农民的烦恼

自从实行家庭联产承包责任制后,西吉县农民的积极性提高了,生产的土豆越来越多,卖不掉,怎么办?农民从“大锅饭”里解放了,富余劳动力越来越多,怎么办?

请大家帮帮忙:把农民家里种出来的土豆卖出去。

展示图片:《中国马铃薯之乡》

乡镇企业异军突起,为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

二:城市经济体制改革

家庭联产承包责任制使农民,农村走向了富裕和快速发展的道路。改革在农村取得成功,为继续深化改革打下了基础,改革的浪潮从农村涌向城市。

活动二:学生自助阅读资料

材料一:《四分钱奖金》

1、材料中作为国有企业的四航局都存在哪些问题?(教师补充这些弊端的存在是计划经济造成的平均主义,不能激发积极性)

2、司机们为什么这么做?说明了什么?

(工人们为了在正常的工作时间内能够抓紧时间多装快跑,多拿奖金。说明奖金分配制度的改革激发了工人们的积极性。)

3、“按劳取酬,多劳多得”在今天看来是大家公认的社会分配原则,但“四分钱奖金”实行后遭到诸多非议,一度停止、甚至惊动中央,说明了什么?

4、据四航局企业发展史的记载,奖金制度重新施行后,在工人热火朝天的干劲下。码头工程提前33天完工,在当时创造了一个新的记录。而这样的结果说明了什么?

(改革调动了工人们的生产积极性,也提高了生产效率,创造了经济效益。)

更重要的是,“4分钱奖金”风波,直接冲击了传统的大锅饭分配体制。随后,一场关于分配制度改革的讨论在全国展开,按劳分配、多劳多得等改革经验在全国推广开来,成为1984半年后全面展开的国有企业改革的重要内容之一。

学生阅读教材第41页的知识拓展:《北京天桥百货商场的股份制改革》

北京天桥百货商场通过改革自己,还有扩大企业的生产经营自主权,增强了自身的实力。

教师:四航局和天桥百货商场所存在的问题不是个例而是普遍现象,因此全国的国有企业都进行了一次深化改革。从政企不分到政企分开,扩大生产经营自主权;从大锅饭到按劳分配;从单一制到以公有制为主体的多种所有制。而它是重中之重。

材料一:

1987年, 国民经济保持良好的友展态势。全年国民生产总值首次突破1万亿元, 比上年增长9.4%。农业比上年增长4.7%。

2016年,中国国内生产总值(GDP)现价总量为743585亿元,比上年增长6.7%。

2017年中国GDP总量为827122亿元,首次登上80万亿元的门槛;占全球15%左右

稳居世界第二。

思考:以上数据说明了什么?

(国民经济快速发展)

此次城市经济体制的改革,增强了企业的活力。克服了长期以来“吃大锅饭”的弊端,极大调动了企业、职工的积极性,城乡出现了经济大发展的崭新局面。但当时思想界还有质疑,是计划多一点?还是市场多一点?社会主义能搞市场经济吗?最终邓小平同志提出;计划和市场都是手段,只要能促进国家发展,人民富裕就可以搞。而且社会主义的实质就是实现农民的富裕,国家的发展。

三:社会主义市场经济体制

1.教师讲述:建立社会主义市场经济体制的基本情况。

1992年,中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。

1993年,中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。

社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的,建立起社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

2.展示图表:《我国经济发展情况》

3.阅读课本,引导学生说出社会主义市场经济体制建立的作用。

把社会主义基本制度和市场经济结合起来,建立社会主义市场经济体制,有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长,对现代化建设有巨大推动作用,使中国的经济实力明显增强。

补充板书

出示材料:

2018年1月1日***发表新年贺词: 2018年,我们将迎来改革开放40周年。改革开放是当代中国发展进步的必由之路,是实现中国梦的必由之路。

我们要以庆祝改革开放40周年为契机,逢山开路,遇水架桥,将改革进行到底。

板书设计

经济体制改

革

农村

富

城市

活

社会主义强

市场经济

推动社会主义现代化建

设

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