构建知识体系获奖说课稿

第十章《数据的收集、整理与描述》复习课教案

教师：陈耀辉

学校：阿瓦提县拜什艾日克镇中学

一、教学目标：

1.【知识与技能】

1.了解通过全面调查和抽样调查收集数据的方法；会设计简单的调查问卷与收集数据；能根据问题查找有关资料，获得数据信息.

2.通过抽样调查，初步感受抽样的必要性，通过案例了解简单随机抽样，体会用样本估计总体的思想.

3.了解频数及频数分布，掌握划记法，会用表格整理数据表示频数分布，体会表格在整理数据中的作用.

4.学会用简单频数分布直方图（等距分组）和折线图描述数据，进一步体会统计图表在描述数据中的作用，会根据问题需要选择适当的统计图描述数据. 2.【过程与方法】

先复习本章全部知识点，特别要回顾用表格整理数据和用条形图、扇形图、折线图、直方图描述数据的的技能技巧，再通过典题剖析、小结反思、拓展练习等手段培养学生综合地分析问题和解决问题的能力. 3.【情感态度】

通过实际参与收集、整理、描述和分析数据的活动，经历统计的一般过程，感受统计在生活和生产中的作用，增强学习统计的兴趣，初步建立统计的观念，培养重视调查研究的良好习惯和科学态度. 二、教学重难点：

1.【教学重点】

1.利用图表描述数据.

2.综合地运用统计知识分析问题和解决问题. 2.【教学难点】

运用统计知识解决有关的综合题、难题，提高学生的变通能力. 三、课型课时：

复习课

一课时

四、教学方法：

讲授法

练习法

五、教学手段：

教材

同步练习册

作图工具

六、教学过程：

（一）知识框图，整体把握

数据处理的一般过程：

（二）回顾思考，梳理知识

1.数据处理一般包括收集数据、整理数据、描述数据和分析数据等过程，数据处理可以帮助我们更好地了解周围世界，对未知的事物作出合理的推断和预测.

2.全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式，全面调查通过调查总体来收集数据，抽样调查通过调查样本收集数据.全面调查的优点：全面、准确；缺点：(1)费时、费力；(2)对带有破坏性的实验无法采用.抽样调查的优点：（1）省时、省力；（2）适宜于对实验带有破坏性的事物进行调查；缺点：不全面，不准确.

3.实际调查中常常采用抽样调查的方法获取数据.简单随机抽样的特点是总体中的每个个体都有相等的机会被抽到，抽取的样本具有代表性.

4.利用统计图表描述数据是统计分析的重要环节，对于收集到的数据加以整理，并用统计图表描述出来，可以使我们了解数据的分布特征和规律，帮助我们从数据中获取信息，得出结论.

5.条形图能够显示每组中的具体数据；扇形图能够显示部分在总体中所占的百分比；折线图能够显示数据的变化趋势；直方图能够显示数据的分布情况.

6.统计图的做法

（三）典例精析，复习新知

【例1】

3下列调查工作需采用的全面调查的是【

】

A.调查春节联欢晚会的收视率

B.了解某班学生的身高情况

C.调查我市中学生每天体育锻炼的时间

D.检测某城市的空气质量

【例2】一批灯泡共有1000个，为了考察这批灯泡的使用寿命，从中抽查了100个灯泡的使用寿命，在这个问题中，总体是

，样本是

，个体是

，

样本容量是

。

（四）基础巩固

1. 要清楚地表明一个病人的体温变化情况，应选择的统计图是( ) A．扇形统计图

B．条形统计图

C．折线统计图

D．以上都不是

2. 某音乐行出售三种音乐CD ，即古典音乐、流行音乐、民族音乐，为了表示这三种音乐唱片的销售量的百分比，应该用(

)

A．扇形统计图

B．折线统计图

C．条形统计图

D．以上都可以

3. 某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是

A．720，

360

B．1000，500 (

)

C．1200，600

D．800，

400 4. 某校对七年级800名学生的上学方式进行调查如图所示：

则乘公共汽车的人数占总人数的

，有

人。

5. 有若干个数据，最大值是124，最小值是103．用频数分布表描述这组数据时，若取组距为3，则应分为(

) A．6组

B．7组

C．8组

D．9组

6. 为了进一步了解八年级学生的身体素质情况，体育老师对八年级（1）班50名学生进行1min跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图，如下图所示．

请结合图表完成下列问题．

（1）表中的a=______,b=______,c=______.

（2）根据上表画出直方图

（3）若八年级学生有500人，规定1min跳绳次数（x）达标要求是：x<120为不合格120≤x<140为合格，140≤x<160为良，x≥160为优，请问跳绳成绩为优的学生有多少人？

（五）课堂小结

通过这节课的学习活动，你有什么收获？

1、

2、

3、

4、

统计调查的步骤

全面调查、抽样调查的有关概念

各统计图的特点和画法

各统计图的读图方法

七、板书设计：

八、作业：

1. 下列调查中，调查方式选择正确的是（

）

A.了解1000只灯泡的使用寿命，选择全面调查.

B.了解某路段的日车流量，选择全面调查. C.了解月球车仪表的性能状况，选择全面调查. D.了解某水库中鱼的种类，选择全面调查.

2. 某水果公司对1000箱苹果进行质量检验，从中抽取100箱检查，在这个问题中，总体是________________，样本是________________，样本容量是____.

3. 某校学生来自甲、乙、丙三个村，其人数比为4∶3∶5，如图所示的扇形表示三个村学生占全校学生人数情况的统计图，已知甲村有180人.

（1）该校有学生_____人；（2）（2）丙村人数所在的扇形圆心角为_____度.

4. 如图是某医院对3000名慢性支气管炎患者使用中草药治疗的效果统计图，观察统计图，并回答下列问题.

（1）使用中草药治疗显著的有多少人？

（2）你对这种中草药的疗效有何评价？

（3）试将上图反映的信息用条形统计图来描述. 九、课后反思

1、学生对于调查方法的选用掌握的很好，能够合理利用正确的调查方法进行数据统计；

2、学生对于统计图的优缺点与画法还存在较大的问题，学生需要在课后通过做题练习加强统计图的理解与记忆，以求达到完全掌握的目的；

3、学生对于直方图的制作过程还不熟练，不能很好的掌握组距与组数的计算，学生在课后需要按照老师的要求加强练习，进行强化训练。