第1课 中华人民共和国成立ppt课件课堂实录

备课教师

第一单元

第1课

中华人民共和国成立

杜荣丽

知识与能力：了解中国人民政治协商会议、开国大典盛况、西藏和平解放等史实。培养学生口头表达能力。

过程与方法：通过模拟报道中国人民政治协商会议概况和讲述开国大典的史实，培养学生口头表达能力和对历史事件的概述能力。 情感态度与价值观：在了解开国大典具体史实的基础上，结合中国人民革命的历程，认识到新中国成立的不易，激发学生的爱国主义情感，树立为国家的繁荣昌盛而努力学习的理想。理解新中国成立的历史意义。

教学重点：中国人民政治协商会议

开国大典。

教学难点：新中国成立的历史意义。

新中国成立的过程怎样？

新中国成立有何意义

课时

1课时

教

学

目

标

主

问

题

教具学具

教学课件、学案

教 学 过 程

1、知道第一届中国人民政治协商会议和《中国人民政治协商会议共同纲领》；

出示2、了解中华人民共和国开国大典；

学习3、理解新中国成立的意义；

目标

4、知道西藏和平解放的史实。

教师活动

导入新课：

师：同学们好！新的学期开始了，我们上学期结束了中国近代史的学习。在你们的记忆中，中国近代史是一部怎样的历史?

是的,坚强的中国人民正是在屈辱中抗争,在血泪中摸索,在奋斗中前行,我们终于走出了一条属于我们自己的道路，中国历史从此翻开了新的一页！中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！现在我们一起来了解新中国成立的情况。（板书课题）

学习新课：

一、中国人民政治协商会议

师：出示政协会议图片，指导学生了解政协会议召开的时间、地点。

学生活动

学生回答：屈辱史,血泪史,抗争史，探索史等。

指导学生做学案自主探究部分，在课本上标划知识点。

学生当堂识记基本史实。

生：观察图片，结合教材，设计意图

问题激发学生兴趣。

回顾民主革命历程，思考问题，回答展示，阅读“导入框”内容，明确学习内容。

可拍照上传做题情况

通过阅读课文，授

课

过

程

师明确做题要求，指导学生根据要求自学课文并完成学案自主探究问题。

师：出席会议代表的有哪些党派和团体？说明了什么？

口述政协一届全体会议召开提高获取信息的时间、地点、并记忆（时的能力。

间：1949年，地点：北平）

生：结合教材得到出席会议

的代表有：中国共产党、各

民主党派、无党派人士、人

。

民解放军、各人民团体、各

地区、各民族以及海外华侨

等。思考问题，小组讨论，

认识到：这次会议的代表具

培养学生搜集有代表性和广泛性，能够代

和运用有效信表和反应全国人民的意愿，

息思考和自主这是全国人民空前的盛会。

探究学习的能

提问：

力。

学生活动，明确本次会议的本次会议有何内容？《共同纲领》的作用是

内容：①决定中华人民共和什么？

国，通过了《中国人民政治

协商会议共同纲领》；②选举

了中央人民政府委员会；③创设情境，

做好确定国旗、国歌；纪年法，模拟报道

建立人民英雄纪念碑；

《共同纲领》作用：起临时

宪法的作用。

生：分组介绍会议内容和《共使用抢答功能

师：出示问题

国旗上有很多寓意，你能从国旗上看出哪些同纲领》的作用。

寓意？ 生小组讨论国旗的寓意，展

师：点评学生的展示活动，据情况适当补充：

示交流。

国旗上的红色象征革命，黄色代表光明，五

颗五角星象征着中国共产党领导下的革命人

民大团结。

培养学生的创

新意识和求异第一届中国人民政治协商会议的召开，为新

思维能力。

中国的成立准备了条件，10月1日，中华人生：观看视频，了解开国大

典盛况，

民共和国成立。

师：播放《开国大典》视频片断

二、开国大典

插播《开国大典》视频片断出示问题：

当我们看到***升起新中国第一面五星红

旗的时候，你的心情是怎样的？54门大炮齐

鸣28响，有何寓意？

师：“开国大典54门礼炮齐鸣28响”中，54门礼炮的寓意是代表了当时参加开国大典的54个民族，因为1949年西藏还没有和平解放，台湾至今也未回归，所以藏族和高山族没有参加，（另一说：纪念五四运动为中国新民主主义革命的开端，还有的认为是：参加政协会议的54个政治团体）。28响的寓意是共产党诞生后带领广大人民群众奋斗了二十八年，建立了新中国。

1. 自鸦片战争开始，在中国近代历史上，列强发动了一次次侵略战争，强迫清政府签订了一系列丧权辱国的不平等条约，使中华民族的领土、主权受到严重破坏。新中国成立后，上述情形不复存在。新中国的成立引领了二战后广大发展中国家争取国家独立和民族解放运动，由此可知新中国的成立使世界历史发生了什么样的变化?结合上述问题，概括新中国成立的历史意义。

【过渡】出示《布达拉宫》图片，播放《青藏高原》歌曲，引出西藏和平解放一目。

三、西藏和平解放

师：出示问题

西藏和平解放的时间是什么？简述西藏和平解放的过程。

西藏和平解放的意义是什么？

中央解决西藏问题为什么要一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放？

饮水思源，是谁领导中国人民取得了新民主主义革命的最终胜利并建立了新中国?

小

生讨论54门礼炮齐鸣28响的寓意。

生:小组思考讨论，展示交流，理解新中国成立的历史意义，并理解记忆。

生：看书，思考回答

生：齐唱歌曲

《没有共产党就没有新中国》，认识到新中国成立的不易，激发学生的爱国主义情感，珍惜今天的幸福生活，树立为国家的繁荣昌盛而努力学习的理想，升华认识。

抢答

提示：中央解决西藏问题时，一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放，中央这样做的主要是考虑到维护民族团结问题，而对一些西藏上层反对势力给以坚决的打击，决不手软，最终促使西藏和平解放。西藏和平解放显示了新中国有能力解决历史上解决不了的问题。

结

1号学生总结，至少两人。教师给予积极评价。

板书设计

第一届中国人民开国

西藏

大典

政治协商会议

和平解放

准备

成立

巩固