第19课七七事变与全民族抗战评课稿｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第19课 七七事变与全民族抗战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第19课七七事变与全民族抗战导学目标：1、知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀史实；2、能讲述中国人民抗击日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；3、正确认识南京大屠杀的历史史实导学重点：七七事变、第二次国共合作、淞沪会战导学难点：正确认识南京大屠杀及日本政府极力掩盖南京大屠杀的事实导学过程课

资料类型：教学教案文档

所属课文：第19课七七事变与全民族抗战

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

130

下载次数

更新时间

2019-05-31 14:46:00

来源学校

学校：朝阳县松岭门蒙古族乡九年一贯制学校

第19课七七事变与全民族抗战评课稿

未知

2019-05-31 14:46:00

130

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第19课七七事变�…评课稿

正文

第19课

七七事变与全民族抗战

导学目标：1、知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀史实；

2、能讲述中国人民抗击日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；

3、正确认识南京大屠杀的历史史实

导学重点：七七事变、第二次国共合作、淞沪会战

导学难点：正确认识南京大屠杀及日本政府极力掩盖南京大屠杀的事实

导学过程

课前一分钟安全教育

自主学习

一、七七事变

1、七七事变的时间、地点、发动着？

2、七七事变的影响？

3、北平保卫战牺牲的英雄？

二、第二次国共合作

1、八路军总指挥、副总指挥？

2、新四军的军长、副军长？

3、抗日民族统一战线形成的时间、事件？

三、淞沪会战

1、淞沪会战的时间、地点？

2、淞沪会战的爱国将领？

3、淞沪会战的影响？

四、南京大屠杀

1、日军占领南京的时间、结果？

拓展训练

1．全国性的抗日战争爆发的标志是（

）

A．九一八事变

B．一·二八事变 C．七七事变

D．八一三事变

2．中国共产党与国民党两次合作的共同基础是由（

）

A．主要社会矛盾决定的

B．社会性质决定的

C．国民党的阶级性质决定的

D．两党合作的政治基础决定的

3．下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述，不正确的是（

）

A．事变后中国政府都进行了积极抵抗

B．日本推行侵略扩张政策的必然结果

C．都是日本制造借口然后发动的

D．中国内部不统一给日本提供了可乘之机

4．在中国，有这样一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的

名字而受辱，它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨，它

就是（

）

A．北京

B．上海

C．广州

D．南京

5、抗日民族统一战线正式形成的标志是（

）

A、西安事变

B、七七事变

C、国共合作宣言的发表

D、八一三事变

6、卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠----- 在卢沟桥事变中为国牺牲的将领有（

）

1）邓世昌

2）佟麟阁

3）赵登禹

4）王铭章

A、1）2）

B、2）3）

C、3）4）

D、1）4）

7、2013年12月13日，******在南京参加国家公祭日活动，国家公

祭日是为了纪念（

）

A、鸦片战争

B、旅顺大屠杀

C、南京大屠杀

D、八国联军侵华战争

8、谢晋元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地，与日军展开血战----描述的是（

）

A、卢沟桥战斗纪实B、东北抗日联军抗战纪实C、淞沪会战D、南京沦陷

关于本教案的常见问题

Q：第19课七七事变与全民族抗战评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第19课七七事变与全民族抗战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第19课七七事变与全民族抗战评课稿