第14课中国共产党诞生含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

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关键词：第14课中国共产党诞生含PPT的教学设计及点评

正文

《中国共产党诞生》教学设计

克山县第四中学

李丽芝

教材分析; 今年是中国共产党诞生98周年,中国共产党的诞生是中国革命史上的里程碑,具有划时代的意义。98年的风雨历程证明；只有中国共产党才能救，才能发展中国。让我们重新走进历史，见证中国共产党的诞生。五四运动前后马克思主义得到广泛传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础，中国共产党第一次全国代表大会的召开标志着中国共产党的诞生，中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新。

学情分析

：

八年级学生有强烈的好奇心和求知欲，但学习方法和习惯还不尽完善，随着信息化的普及和应用，学校在开展自主、合作、探究教学模式的探索，结合历史学科的特点，引导学生阅读教材，通过表格形式落实中共一大的有关内容，然后组织学生讨论中国共产党第二次代表大会的有关内容。如此选择了上网查资料的形式进行教学，有助于提高学生学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力

教学目标

知识与能；

了解马克思主义的传播，中共一大，中共二大，全国工人运动的高涨等基本史实。通过对中国共产党成立的历史条件的学习，培养学生的综合分析能力。从而认识中国共产党的性质。

过程与方法

1识读《共产党早期组织分布示意图》，了解中国共产党成立的情况，认识中国共产党成立的伟大历史意义；

2采用直观教学法，运用历史图文资料，讲解中共成立的历史条件。

情感态度与价值观；

通过本科学习，使学生认识到中国共产党是中国革命的坚强领导核心，是一个伟大的正党。领导中国人民取得民族独立，走向了繁荣富强。

教学重点：马克思主义的传播，中共一大的召开

教学难点；中国共产党的成立

教学材料

：多媒体

教学方法

：

自主、合作、探究

教学过程：

导入新课：课前播放歌曲《南湖红船》，吸引学生的注意力，然后利用多媒体播放十九大一周后***主席带七常委参观中共一大遗址，重温建党誓词，导入本课。

任务一：

引导学生阅读教材完成中国共产党成立的条件，（教师利用多媒体展示题目），学生自主互助完成题目。教师总结归纳中国共产党成立的三个基础；阶级基础，组织基础，思想基础。

任务二

；中国共产党成立的标志，中共二大的有关内容。（教师利用多媒体展示题目），学生自主互助完成题目，教师总结；中共一大召开标志中国共产党的诞生。中国一大和中国二大在纲领上的区别。使学生明确中共二大是中共一大的继续，其纲领符合当时的中国的国情。处理好马克思主义的传播和中国共产党之间的关系。

任务三；全国工人运动高涨教师利用多媒体展示题目，学生自主互助完成题目，教师总结；中国共产党成立以后确立的中心工作就是领导和组织工人运动，这样才会出现全国工人运动高涨。让学生体会工人阶级力量的强大。

利用多面体教师进行知识总结，展示课后练习。

最后全体起立师生合唱《没有共产党就没有新中国》

资料摘要

第14课中国共产党诞生含PPT的教学设计及点评