第3课 太平天国运动PPT配套教学设计内容

宜州市第二中学八年级历史科导学案

课题

第3课

太平天国运动

课型：新授课

【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）

1.理解第二次鸦片战争与太平天国运动的关系；记住天平天国的具体史实。识记《天朝田亩制度》《资政新篇》

2.分析天平天国的意义，比较农民起义的不同。

【课堂流程、时间预设】（凡事预则立，不预则废。）

引入新课

自学导航

读学课文

明确目标

预习展示

知识记忆

（8分钟）

（3分钟）

（2分钟）

【自学导航】（相信自己是最棒的！）

合作探究

小组交流

（10分钟）

展示点评

拓展生成

（15分钟）

小结提升

（2分钟）

（学法引导：※请同学们务必要先阅读课本，自主完成知识梳理并用红笔标出要点在课本上，记住这些知识，上课时候分组展示自学成果。）

一、洪秀全与金田起义

（一）鸦片战争后的中国社会矛盾：

（二）洪秀全创立“拜上帝会”1.时间: ___________ 2. 骨干分子：___________，___________，___________，___________，___________

（三）金田起义1.时间___________2.地点：___________3.建号名称：___________

（四）

初步建立政权——永安封王

天王：________东王：________西王：________南王：________北王：________翼王：__________

二、定都天京

（一）定都天京 1.时间：__________ 2.地点：__________

（二）《天朝田亩制度》的颁布

1.内容：______________________________________________________________________

2.局限性：______________________________________________________________________

（三）北伐、西征军事达到全盛1.时间：__________

目的：___________________________________

三、天京陷落

（一）天京内乱

1.发生的原因：__________________________________________________ 2.结果：

____________________________________________________________________________

3.影响：__________________________________________________

（二）《资政新篇》1.提出者：______________

2.主要内容：___________________________________________________________________

（三）中外反动势力联合绞杀太平天国

1.中国：______________ 2.外国势力：______________

（四）天京陷落 1.时间：__________2.影响：__________________________________________

（五）太平天国的评价

1.性质：_________________________________________________________________________

2.局限：_________________________________________________________________________

3.积极意义：___________________________________________________________________

自主学习后我的疑惑：

【合作探究】

（学法指导：要求同学们在课堂上先是帮扶对子对学，然后AB组对学，最后群学，思考、讨论、交流、解决问题并到后板展示探究成果。）

探究一：阅读下列材料：说一说太平天国运动发生的原因？

材料一：

鸦片战争后鸦片大量进口。 1840年为2万多箱，1850年增加到5万多箱。

材料二：

鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布：“民间之买洋布、洋棉者十室而九。” 材料三：

清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。

探究二：

根据“太平军抗击洋枪队”这一历史事实，反映了太平天国起义与中国古代农民起义有什么区别？

经过学习后我的疑惑解决了吗？如果没有，请在课堂上提出来请大家一起来解决，如果课堂上依然没有解决，请到老师办公室，老师恭候你的到来，为你解决。