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北师大2018版九年级世界历史下册教学设计第18课机遇与挑战安徽省桐城二中胡中怀教学目标【知识与能力】知道世界经济全球化发展的趋势,了解经济全球化的原因与表现,感知经济全球化对人们生活的影响。了解在当今世界人类面临的共同问题。通过材料展示经济全球化的原因,培养学生的归纳能力;通过对经济全球化影响的讨

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第18课 机遇与挑战课堂实录【1】

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第18课 机遇与挑战课堂实录【1】

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北师大2018版九年级世界历史下册教学设计

第18课

机遇与挑战

安徽省桐城二中

胡中怀

教学目标

【知识与能力】

知道世界经济全球化发展的趋势,了解经济全球化的原因与表现,感知经济全球化对人们生活的影响。了解在当今世界人类面临的共同问题。

通过材料展示经济全球化的原因,培养学生的归纳能力;通过对经济全球化影响的讨论,培养学生的分析比较能力,通过对人类面临全球问题所采取的应对措施分析,培养学生分析问题与解决问题的能力。

【过程与方法】

本节课主要采用启发式教学,通过讲解、分析、归纳、比较的方法让学生对经济全球化知识有个全面了解,学会一分为二地去看问题。

【情感、态度与价值观】

通过了解经济全球化带来的机遇与挑战,树立面向世界、积极参与国际合作与竞争,促进世界和平与发展的信念与责任感。

教学重难点

【教学重点】

经济全球化的原因、表现和影响。经济全球化带来了哪些机遇和挑战,以及如何应对全球性挑战

【教学难点】

经济全球化如何带来机遇与挑战

教学过程

导入新课

图片展示我们身边出现的外国品牌和在外国出现的中国品牌,从而引出经济全球化现象的产生。

新课流程

第一部分内容:“经济全球化”

首先,向学生解释什么是经济全球化,并和学生一起回顾经济全球化趋势出现与加强的简单过程;

接着,展示五则材料,让学生从中归纳出20世纪90年代以来经济全球化趋势加强的原因;

第三,通过材料和图展示,师生共同探讨经济全球化的表现;

第四,联系发达国家在经济全球化中所起的作用来分析其实质;

第五,活动讨论经济全球化对发达国家有哪些利与弊,对发展中国家又带来了哪些机遇和挑战,从而得出经济全球化是一柄双刃剑的结论;

第六,以中国为例,分析发展中国家应如何应对经济全球化的机遇和挑战;

最后,让学生谈谈经济全球化对我们生活的影响。

第二部分内容:全球性问题的挑战

首先让学生结合图片材料指出当今世界人类面临哪些共同的问题;

接着让学生针对每个问题谈谈解决的措施;

最后探讨国际合作解决这些问题的必要性。

本课小结

板书设计(见本课小结)

巩固提高

1、当今世界经济发展最重要的趋势是:(A)

A经济全球化

B区域集团化

C欧美日三足鼎立

D自给自足

2、经济全球化的根本原因是:(B)

A国际金融的发展

B生产力的发展

C国际投资的增长

D跨国公司影响

3、下列不属于人类面临的共同问题是:(D)

A毒品问题

B恐怖主义问题

C环境问题

D种族主义问题

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关于本教案的常见问题

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