Section A Grammar focus 3a—3c10分钟试讲教案

澧

州

实

验

学

校

····································

七

年级

英

语

学科电子备课设计方案

主备教师

教学内容

钟小燕

备课组长

周建芳

第三课时

Do you have a soccer ball ? 备课节次

1、进一步学习通过运用have对物品的所属进行提问以及应答。

2、继续学会do和does引导的一般疑问句，理解并掌握英语句子中的人称和数，掌握并熟练运用下列句型。

①

—Do you have a baseball? 知识与技能

教学目标

—Yes, I do. /No, I don't. ②

—Does she/he have a tennis ball?

—Yes, she/he does./ No, she/he doesn't.

③

—Do they have a soccer ball?

—Yes, they do./ No, they don't. 3、能用Let’s…句型来提建议。

过程与方法

Communicative approach.

利用学生喜爱运动的心理，激发学生学习英语的欲望和兴趣，情感态度价值使他们乐于参与各种英语实践活动。在小组活动中，培养学生观

团结协作精神。

1、总结do和does引导的一般疑问句及其回答语。

教学重点

2、在实际生活情景中能正确运用所学的句型谈论自己或他人所拥有的东西。

3、理解并掌握英语句子中的人称与数，牢记第三人称单数。

1、在实际生活情景中能正确运用Do…?或Does…?句型谈论自教学难点

己或他人所拥有的东西。

2、理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。

教学方法

Pairwork; Groupwork 教学资源

PPT 备注

教学过程

9

Step 1 Revision

Let the Ss work in groups (each group has three Ss). Review the sentence structures we have learned.

S1: Do you have a basketball?

S2: Yes, I do.

S1: Does she have a basketball?

S3: Yes, she does.

…

Step 2 Grammar Focus.

1. Read Grammar Focus and finish off these sentences. ①

你有一个棒球吗？____ you _____ a baseball? ②

是的。___, I ____. 不，没有。_____, I ______.

③

你有一个乒乓拍吗？

____ you _____ a ping-pong _____? 写出下列表达方式的缩写形式

①

do not = ________

②

does not = ______

③

we are = ______

④

let us = ________.

2. Summary 、have意为“有”，表示某人所有某物。have在句子中有两种形式，即have和has。have用于第一人称（I, we）、第二人称（you）以及第三人称复数（they）和其他复数名词；而has则用于第三人称单数（he, she, it）和单数名词。如：

I have an apple. 我有一个苹果。

Mary has an orange. 玛丽有一个桔子。

、have/has句子的一般疑问句是在句首加助动词do或does，句尾用问号构成。除第三人称单数前用does外，其他都用do。第三人称单数前加does后，句中的谓语动词has应改为have。作简略回答时，肯定回答为：“Yes, 主语

+ do/does.”，否定回答为：“No, 主语

+ don’t/doesn’t.”。

Step 3 Writing

10

1. 指导：英语句子中的人称和数

人称

第一人称

第二人称

单

数

第三人称

汉语

我

你

他, Eric等

她, Linda等

它

第一人称

复

数

第二人称

我们

你们

主助动词

格

I you he she it we you they

do

does do 宾格

me you him her it us you them 第三人称

他们, 她们,它们

2. Ss discuss with their partner and fill in the chart.

3. Check the answers.

Step 4 Practice

1. 指导：实义动词的一般疑问句结构。

①

当主语是第一人称/第二人称/第三人称复数时，

句型

结构为：Do + you/they/we/… + 动词原形

+ …？

不管用什么动词，它的回答是固定的。

肯定回答：Yes, I/they /we … do.

否定回答：No, I /they/we …

don’t.

②

当主语是第三人称单数时（she, he, it, Linda, Bob及名

词的单数形式an apple），

句型结构为：Does + she/he/it/…+ 动词原形

+ …

？

不管用什么动词，它的回答是固定的。

肯定回答：Yes, she/he/it … does.

否定回答：No, she/he/it … doesn’t. 2. Notes:

①

play + 球类

意为“玩、打……”play soccer, play volleyball, play basketball, play ping-pong

②

That sounds good. 那听起来不错。

sound 连系动词，“听起11

来”，后跟形容词。

That sounds great. 那听起来很棒。

3. Ss complete the conversations with their partner.

4. Check the answers with the class.

5. Ss practice the conversation with their partner then act out the dialogue.

Step 5 Game (Remembering game)

1. T: Look! This is Bob's room. He has many things. Look at the things in his room for three minutes. Then close your books and ask and answer questions with your partner. 2. Model:

S1: Does he have a soccer ball?

S2: Yes, he does.

S1: Does he have a computer game?

S2: Yes, he does.

S1: No, he doesn't. You're wrong.

(Then S2 ask S1)

S2: Does he have a volleyball?

S1: Yes, he does. …

Step 6 Homework

根据鲍勃房间里的物品，写出五个一般疑问句的问答句。

Unit 5 Do you have a soccer ball? 板书设计

The Third Period (SectionA 3a-3c) ①

—Do you have a baseball? —Yes, I do. /No, I don't. ②

—Does she/he have a tennis ball?

—Yes, she/he does./ No, she/he doesn't.

教学反思

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