资料摘要
课题主备人第一课鸦片战争总课时备课人1 1.知识与能力①了解和认识英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动侵略中国战争的基本史实。②认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。2.过程与方法:通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国开始沦为教学目标半殖民地半封建社
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第1课 鸦片战争ppt配套教案板书设计
未知
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关键词:第1课 鸦片战争ppt配套教案板书设计
正文
课
题
主备人
第一课
鸦片战争
总课时
备课人
1 1.
知识与能力
①了解和认识英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动侵略中国战争的基本史实。
②认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
2.
过程与方法:
通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国开始沦为教学目标
半殖民地半封建社会的发展过程,培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。
3情感态度与价值观:
通过英国向中国走私鸦片的史实,认识资本主义发家史的肮脏和血腥,揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
教学重点
①虎门销烟;②《南京条约》的内容及影响
教学难点
①对鸦片战争原因的分析;②鸦片战争的影响。
教
学
过
程
环
节
师
生
活
动
反馈调整
多媒体出示罂粟花、鸦片图片(学生观看)
同学们,这种美丽的花叫罂粟花。它能制成鸦片。鸦片是什么?鸦片又是如何进入中国的?那么,鸦片在一百六十多年前,给中华民族留下了怎样的痛苦回忆呢?我们今天就来学习相关内容--鸦片战争。
(自学要求:依据下列问题自读课文,勾画重点知识,尝试用自己喜欢的方式列出知识结构,并将自学中发现的疑难点记录下来以备交流。5—8分钟)
预习感知
1.英国为什么要向中国走私鸦片?
2.英国走私鸦片对中国造成哪些危害?
3.面对着鸦片的危害,哪位有识之士采取了怎样的措施?你有何感受?
4.你认为鸦片战争发起的原因是什么?是否因林则徐禁烟而引起?起止时间、过程怎样?结局如何?(建议列表格归纳) 5.结合中英《南京条约》的主要内容,请你分析一下,鸦片战争给中国带来什么影响?
教师细致讲解下列问题:
1. 为什么说鸦片战争是中国近代史的开端?
精讲点拨
2.鸦片战争中中国战败的原因有哪些?
师生合作:共同探究解决本课的重点难点问题。
1
1.英国为什么要向中国走私鸦片?
2.鸦片走私给中国社会带来哪些危害?
3.面对着鸦片的危害,哪位有识之士采取了怎样的措施?你有何感受?
4.战争为什么被称作“鸦片战争”?是否因林则徐禁烟而引起?起止时间、过程怎样?结局如何?
5、请你分析一下,鸦片战争给中国带来什么影响?
拓展延伸,深化主题:
1、中国为什么会在鸦片战争中失败?给我们哪些启示?
教师引导:
(1)清政府闭关锁国,在世界上落伍了。腐朽的封建制度,当堂训练
衰落的封建经济,落后的武器装备。中国封建制度腐朽是中国战败的根本原因。
(2)补充世界历史的大背景
总结巩固
反思总结,能力提升:
利用板书小结本课内容,巩固基础知识
板
书
设
计
第1课
鸦片战争
鸦片战争:(1840年6月――1842年8月)
英国走私鸦片
禁烟运动
中英《南京条约》:
内容
影响
课
后
反
思
本课的学习应结合地图,让学生熟记开放的通商口岸的名称,在结合不平等条约的内容进一步了解它对中国造成的影响,中国近代史是一部屈辱史.抗争史,鸦片战争是中国近代史的开端。走进近代史,要让学生在血泪斑斑的屈辱抗战中体会到;落后就要挨打,一个国家这样.一个民族这样,一个人亦如此。
2
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