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第一单元土壤与生命单元课时分配1.我们周围的土壤:2课时;2.了解土壤:2课时;3.肥沃的土壤:2课时;4.土壤的保护:1课时1、我们周围的土壤教材分析本课是《土壤与生命》单元的起始课,是教师带领、指导学生去亲近土壤,感受土壤的形态,了解土壤里有什么,为后续的学习和研究奠定基础。这一课主要在室外进行

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学校:乐山市沙湾区嘉农镇中心小学

1 我们周围的土壤优秀说课稿

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1 我们周围的土壤优秀说课稿

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关键词:1 我们周围的土壤优秀说课稿

正文

第一单元土壤与生命

单元课时分配

1.我们周围的土壤:2课时;2.了解土壤:2课时;3.肥沃的土壤:2课时;4.土壤的保护:1课时

1、我们周围的土壤

教材分析

本课是《土壤与生命》单元的起始课,是教师带领、指导学生去亲近土壤,感受土壤的形态,了解土壤里有什么,为后续的学习和研究奠定基础。这一课主要在室外进行。主要由以下几部分组成:

1、引发学生展开关于土壤的讨论,了解学生对土壤的已知情况和想知道些什么,引发学生认识土壤的兴趣。

2、指导学生亲近土壤,发现土壤中的物质(如:植物的根、落叶、石头和蚯蚓……)。

3、指导学生认识土壤中的动物及其生活

教学目标

过程与方法:

1、能够运用多种感官认识土壤。

2、会观察、描述、记录自己的观察结果。

3、能够与同伴交流观察结果。

科学知识:

1、知道土壤里有什么。

2、知道土壤里生活着许多小动物。

情感、态度与价值观:

1、愿意亲近土壤。

2、意识到土壤与动植物有着密切的联系。

教学准备

教师事先进行实地考察,为学生准备一块泥土地、铲子、放大镜、盛土容器、土壤研究记录纸。

学生准备:一根木棒、一只塑料杯子、一块抹布。

课时安排:2课时

板书设计

1、我们周围的土壤

田野、树林、花坛、草坪、花盆……

植物地上部分植物地下部分

表层土

底层土

土壤里有:蚂蚁、蜗牛、蚯蚓……

小草、大树的根、落叶、枯枝……教后记

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关于本教案的常见问题

Q:1 我们周围的土壤优秀说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 我们周围的土壤》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。