2.交通海陆空教案和课堂实录

高兴兴出门去,平平安安回家来

活动目标:

1.搜集交通事故资料,知道如不遵守交通规则,很可能会引起交通事故,知道交通安全的重要性。

2.初步认识交通标志图形,了解相关交通常识。

3.通过制定交通安全宣传活动方案,从小树立交通安全意识。

活动准备:

学生:

1.课前搜集了解交通事故相关资料。

2.课前认一认交通标志和设施。

教师:准备交通标志和设施图片若干,分类放置。

活动课时:1课时

活动过程:

一、观看视频,导入话题:

1.看交通事故警示片和小资料。

2.请学生们就警示片内容说说自己的看法。

3.教师小结:不注意交通安全,很容易造成交通事故,给自己带来伤害,给家人带来不幸,给社会带来负担。人的生命只有一次。遵守交通规则,注意交通安全,就是珍惜自己的生命。怎样才能保证出行中的平安呢?今天我们一起来学习新课《高高兴兴出门去,平平安安回家来》

4.出示课题

二、合作学习,体验交规

活动一、丁冬进城记----了解

从故事中获得交通法规。

师:请同学们看看丁冬进城买书的路上,提出或遇到了哪些问题?请你帮丁冬解答一下。

整体展示

师:同学们愿意帮丁冬解决一下吗?

丁冬的问题,再一一展示并将其解决。

1.师:为什么高速公路上一个行人也没有?

(因为高速公路是全封闭的,行人不允许进入)

师:为什么高速公路是全封闭的?

(因为高速公路是单向行驶,车辆行驶很快,行人在上面很危险。)

师:那自行车、摩托车、电动车可以在上面行驶吗

2.爸爸为什么拉住了要横穿马路的丁冬?

(因为公路上没有斑马线,行人要从过街天桥或地下通道过去。)

3.来到过街天桥上,丁冬遇到了什么事情?

(天桥上不允许朝马路扔东西!)

补充:你还知道哪些交通安全知识?

①严禁携带易燃易爆和有毒物品乘车。<易燃、易爆、危险物品包括这十大类

(1)爆炸品。如雷管、炸药、导火索、鞭炮、烟花、打火机等。

(2)易燃液体。如汽油、煤油、酒精、香蕉水、松节油、油漆等。

(3)易燃固体。如硫黄、油布及其制品等。

(4)压缩气体类。如打火机气体、液化气等。

(5)易自燃的物品。如黄磷等。

(6)毒害物品。如砒霜、敌敌畏等。

(7)腐蚀性物品。如盐酸、硝酸、双氧水等。

(8)放射性物品。

(9)氧化剂类物品。

(10)遇水燃烧物品。如金属粉、金属钠、铅粉等

②飞机上不打手机。

③不能在马路上追逐打闹。

④不攀爬公路上的栏杆。

4..师:那丁冬还有一个问题没有解决:为什么车不能随便停靠?

(因为路边有禁止停车的标志)

师:同学们课下已经搜集了很多标志资料,认识了不少标志,那老师来考考大家,可以吗?

(1)每组推荐一名代表上台抽一组交通标志。

(2)小组内交流讨论,抽到的交通标志上画了什么?在哪见过?

有什么作用？

（3）汇报学习情况。（要求其他同学认真听，仔细想，如果认为发言的同学说对了，就鼓掌鼓励，如果认为他说错了，就举手纠正。）

5.师:在我们生活中除了交通规则 ，交通标志，我们还有一些交通设施那大家请看这张图，你能把他们找出来吗？

师 ：了解那么多交通规则，交通标志、交通设施、是不是不用遵守我们就能平安呢?

动二：讲故事，体会遵守交通规则的重要性----遵守

1.

师：你怎么看待李水生？如果你是李水生你会怎么做？

师：同学们对不遵守交通事故的人你会怎样做呢？老师给大家一次当小警官的机会，看看大家能合格吗？

活动三：我是小警官----遵守

师：总结：．我们是社会的一员，遵守交通规则是我们应尽的职责。

在严格要求自己遵守交通规则同时,还可以怎样做?例如小弟弟小妹妹不知道时,我们要告诉他们,这就要做好宣传

三、深化感悟,宣传交规:

活动四:警钟长鸣

1.小组交流课前搜集交通事故的例子,和组内同学一起分析一起交通事故的原因,想想应该汲取哪些教训。

2.把你们对防止事故发生的建议,用安全警示卡的方式表达出来,并与本组同学交流。

每年九月的第一周为我国的交通安全周。

五、课后践行

课下请同学们将今天收获以手抄报或卡通漫画的形式展示给你身边的人。

板书设计

高兴兴出门去,平平安安回家来

遵守

宣传