8 猴子种树ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

8、猴子种树【教学目标】:1.知识目标:认识“猴、施、哇、谚、麻、雀、樱”7个生字,会写“拔、掉、杜、肥、短、将、鸦、梨”8个字。2.能力目标:分角色朗读,表演。弄清猴子种树的过程,以及什么树也没种成的原因。3.情感目标:教育学生做事要有自己的主见,对所认定的目标,就要锲而不舍,坚持不懈,不可半途而

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 猴子种树

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-15 19:48:00

来源学校

学校：吉首市第二小学

8 猴子种树ppt课件课堂实录

未知

2018-04-15 19:48:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：8 猴子种树ppt课件课堂实录

正文

8、猴子种树

【教学目标】:

1.知识目标:认识“猴、施、哇、谚、麻、雀、樱”7个生字,会写“拔、掉、杜、肥、短、将、鸦、梨”8个字。

2.能力目标:分角色朗读,表演。弄清猴子种树的过程,以及什么树也没种成的原因。

3.情感目标:教育学生做事要有自己的主见,对所认定的目标,就要锲而不舍,坚持不懈,不可半途而废。

【教学重难点】:

1.分角色朗读、表演。明白猴子什么树也没种成的原因。

2.教育学生做事要有自己的主见,对所认定的目标,就要契而不舍,坚持不懈,不可半途而废。

【教学方法】:尝试教学法

【教学准备】:课件

【预习作业】:

朗读课文,标出段落;查生字部首和字义。

【教学时间】:2课时

【教学过程】:

第一课时

一、谈话激趣,导入新课。

师:同学们,你们都爱吃什么水果?

师:这不,最爱吃水果的小猴子就自己动手,栽种了一棵梨树。[小猴课件]

[从学生爱吃的水果导入新课,调动其学习的积极性,并自然引出本课内容。]

[板书课题]师:“猴”是个生字,谁能说说可以怎样记住它。二、初读课文,感知内容。

(一)读文识字,分组学习。

1.用笔画出不认识的生字,采用自己喜欢的方式识字,读准字音,把课文读通顺。

2.组内交流识字情况,教师巡视。

(注意“拔”右边是由“友”和“`”组成;“杜、鸦、梨”是形声字。) 3.检查读音情况。

(1)抽读卡片指名,开火车认读:猴、梨、将、谚、樱。

(2)讨论认准这些字的方法:

(3)扩充词汇,学生为生字组词,看谁组得多。

4.师:现在谁能把课文读下来了?愿意读的站起来。(学生接龙读课文,其他学生认真听,然后师生共同评议。)

(二)读课文,了解课文内容。

1.分组读课文,并说说课文讲了一件什么事。

2.在读的过程中,你们觉得哪个句子比较难读,多读读。

3.读读下面的句子,看看它们有什么相同点和不同点?

你有这个耐心吗?

你能等得及吗?

你不着急吗?

教师引导学生反复读以上句子,体会它们的异同。

三、巩固识字、写字。

(课件展示)

1.整体观察字形:

形声字“杜、鸦、梨”的分析,与记忆。

2.“寸”字旁——耐。第四笔是“横折钩”,应一笔写出。五、六两个竖笔,右边比左边稍长些。

3.与横竖中线相关联的笔画,要着重观察描摹。

“拔、将、短、梨、鸦”等字的书写。

四、作业。

书写生字并组词;分角色朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：8 猴子种树ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 猴子种树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

8 猴子种树ppt课件课堂实录