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《分数的初步认识》教学设计定州市东亭镇元光小学刘建丽一、教学内容:分数的初步认识(三年级下册教材79—81页)二、教学目标:1、结合具体情境和操作活动,经历由生活经验到认识简单的分数的过程。2、初步认识几分之一,会用几分之一表示简单图形的一部分。3、感受分数与日常生活的密切联系,提高学习新知识的兴趣
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认识几分之一第一课时教学实录
未知
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关键词：认识几分之一第一课时教学实录
正文
《分数的初步认识》教学设计
定州市东亭镇元光小学刘建丽
一、教学内容:分数的初步认识(三年级下册教材79—81页)
二、教学目标:
1、结合具体情境和操作活动,经历由生活经验到认识简单的分数的过程。
2、初步认识几分之一,会用几分之一表示简单图形的一部分。
3、感受分数与日常生活的密切联系,提高学习新知识的兴趣。三、教学重点、难点:
了解平均分的含义,初步认识几分之一,会用几分之一表示简单图形的一部分。
四、教学准备:
多媒体课件、每生准备三张长方形
五、课时安排: 一课时
六、教学过程
七、板书设计：
分数的初步认识
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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