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我是中国人教案教学过程:一、创设情境,揭示课题1. 播放歌曲《大中国》,提问:这首歌唱的是什么?引导学生说:中国是我们的家。2. 出示插图,提问:图上这些小朋友都是中国人吗?为什么他们穿的衣服不一样?从图片中你看出他们的心情怎么样?讲解:我们的国家是一个多民族的国家,一共有56个民族,其中汉族人数最

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我是中国人ppt课件配套教案内容

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我是中国人教案

教学过程:

一、创设情境,揭示课题

1. 播放歌曲《大中国》,提问:这首歌唱的是什么?引导学生说:中国是我们的家。

2. 出示插图,提问:图上这些小朋友都是中国人吗?为什么他们穿的衣服不一样?从图片中你看出他们的心情怎么样?

讲解:我们的国家是一个多民族的国家,一共有56个民族,其中汉族人数最多。开心,因为都在笑,虽然民族不一样,但我们都是中国人,是相亲相爱的一家人。(从图画中感受各民族小朋友团聚在一起的快乐,从中体会我们每个中国人都爱自己的国家。教师带领学生有感情地读一读:我是中国人。)

3.讲解不同民族的故事,引导学生认识傣族、回族、蒙古族等。我们是哪个民族呢?

我们是汉族,傣族的重大节日泼水节、回族不吃猪肉、蒙古族摔跤等。

二、看图说话,听读句子

1. 引导学生观察画面中的远景,说一说看到了什么。

(1)引导学生看图简单介绍天安门。(红的墙、黄的瓦)

(2)引导学生认识五星红旗。五星红旗是我们的国旗,是我们伟大祖国的象征。

(3)简单提示世界上有很多国家,中国是其中一个国家。可以出示中国地图,初步认识中国。

1、提问:天安门是中国的象征,是我们国家的代表性建筑,有的学生甚至已经去过天安门,可以让这些学生说说自己的感受。你还知道我们国家的哪些代表性建筑?(教师事先可准备相关图片进行展示,如故宫、长城。)

2、教师出示国旗,启发学生说说这是什么,在哪里见过。告诉学生升国旗时,要立正向国旗敬注目礼。在初步认识国旗的基础上,教师播放国歌,播放天安门广场的升旗仪式,让全体学生起立伴随着国歌向国旗敬注目礼。并告诉学生中国就是中华人民共和国。可以引导学生说一说:我们的祖国是中华人民共和国。3、出示中国地图像一只雄鸡,教师带读句子:我是中国人。

三、唱一唱,跳一跳

师生一起唱《我们的祖国是花园》。

刚入学的孩子注意力集中的时间比较短,中间穿插和学习内容有关的课间操,不仅能缓解学生的疲劳,还能激发学生继续学习的热情。

四、朗读儿歌,激发情感

1. 朗读儿歌。

我爱鲜花,

我爱白鸽,

我爱万里长城,

我爱长江黄河,

我是中国人,

我爱我的祖国。

2. 跟读句子。

教师:我们为自己是中国人而感到自豪。

齐读:我是中国人。

56 个“我是中国人。”“我们的祖国是中华人民共和国。”“我们的祖国有

民族。”

3、指导书写我是中国人

作业:1、画天安门,国旗;

2、我是中国人写三遍;

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关于本教案的常见问题

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