资料摘要

太阳与动植物教学目标1.会运用查阅相关资料的方法,了解关于太阳与生物关系的知识。2 .能以自己的方式对搜集的材料进行整理分析,与同学分享。3.意识到太阳与动植物的生命活动有着密切的联系。教学重点及难点:太阳与动植物的生命活动的密切联系教学准备太阳影响动植物生命活动的视频或图片资料教学过程一、引入1.

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9 太阳与动植物教学目标设计

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9 太阳与动植物教学目标设计

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关键词:9 太阳与动植物教学目标设计

正文

太阳与动植物

教学目标

1.会运用查阅相关资料的方法,了解关于太阳与生物关系的知识。

2 .能以自己的方式对搜集的材料进行整理分析,与同学分享。

3.意识到太阳与动植物的生命活动有着密切的联系。

教学重点及难点:

太阳与动植物的生命活动的密切联系

教学准备

太阳影响动植物生命活动的视频或图片资料

教学过程

一、引入

1.讲述:上节课我们学习了太阳有关的知识,知道了太阳是一个会发光发热的大火球。虽然太阳离我们十分遥远,但它与地球上动植物的生命活动却有十分密切的关系。

2.提问:你们知道太阳与动植物生命活动有怎样的关系吗?

二、认识太阳对植物生命活动的影响

1.出示植物一生的图片资料。

2.讨论:在植物一生的生命活动中,太阳起到了哪些作用?请在这幅图中作简要说明吧。(提示:教师可指导学生从光照与温度两个方面思考,交流太阳对植物一生的影响。)

3.讨论:如果没有太阳,植物能完成这些生命活动吗?为什

么?

4.分组交流,教师深入到活动小组听取有代表性的信息交流内容。

5 .在小组交流的基础上,组织那些有表达欲望的和那些信息交流有代表性的同学进行班级内的交流。在同学之间的不断补充和完善中,最终达成共识。

6.教师小结。

三、认识太阳对动物生命活动的影响

1.出示动物生命活动的图片资料。

2.讨论:太阳对动物的生命活动有哪些影响呢?

3.分组交流,教师深入到活动小组听取有代表性的信息交流内容。

4.在小组的基础上,组织那些有表达欲望的和那些信息交流有代表性的同学进行班级内的交流。在同学之间的不断补充和完善中,最终达成共识。

5.组织学生把讨论的结果简要的记录在教材第33页的空格中。

6.教师小结。

四、课后作业

课后收集关于太阳与生物关系文字或图片资料。

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