Review 2教案教学设计｜教案在线预览

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Period planUnitTitle: Review 2LessonNO. 1Teaching aims1. 复习7~12单元字母。2. 复习7~12单元的核心,语言和词汇,并能在生活中熟练运用。3. 能认读,表演listen,say and act的内容,培养学生阅读的能力。

资料类型：教学教案文档

所属课文：Review 2

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2025-01-09 07:06:17

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学校：绥中县逸夫学校

Review 2教案教学设计

未知

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关键词：Review 2教案教学设计

正文

Period plan

Unit

Title: Review 2

Lesson

NO. 1

Teaching aims

1. 复习7~12单元字母。

2. 复习7~12单元的核心,语言和词汇,并

能在生活中熟练运用。

3. 能认读,表演listen,say and act的内容,培养学生阅读的能力。 Teaching Tools tape radio pictures

Key points

复习1~6单元的核心语言和词汇。表演listen,

say and act的内容。

Difficult points

认读7~12单元的核心语言和词汇。

Teaching process Notes:

Step 1

Step 2

Warm up

1. Greetings

2. Sing a song “What is it?” Presentation

1. 教师将水彩带入课堂,与学生一起做混合色彩的实验,为对话学习创设情境。

2. 学生听录音Listen,say and act的录音,并逐句重复。 3. 学生默读对话,了解对话的大概含义。 4. Role—play 5. Read and talk

教师带领学生一起做本单元中Read and talk的活动。根据图中所含信息运用句子“Can I have…?”进行问答练习。

6. Number,write and ,match

Step 3

Step 4

a. 教师让学生用26个数字为26个字母标号。 b. 根据色块中的数字找到相应字母,写出一个正确的单词并与相应的图连线。 7. Let’s play

让学生在纸上画一个3X3的表格,在每个格里面画上一种颜色的球,请另一位学生说出三种颜色的球,同时其他学生根据听到的内容在相应的球上画叉,三个叉成一条直线,大喊:

Bingo! 8. White,match and say。

a. 请学生根据所给字母组成正确的单词。 b. 将单词与相应的图连线。 c. 分组一问一答。 Sum up

Sum up from Unit 1 to Unit 7. Homework

Role play: Listen ,say and act 的对话。

Blackboard design

Review 2

Revision

关于本教案的常见问题

Q：Review 2教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Review 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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