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人教课标2011版小学数学六年级上册第三单元《分数四则混合运算》教学设计河南省南阳市卧龙区蒲山镇倪家洼中心小学 海彩云学习内容教材33页的例3及做一做。学习目标:1. 掌握分数四则混合运算的运算顺序和计算方法。2.能正确地计算分数混合运算,进一步提高计算能力。重点:掌握分数四则混合运算的运算顺序

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分数四则混合运算ppt配用优秀获奖教案

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人教课标2011版小学数学六年级上册第三单元

《分数四则混合运算》教学设计

河南省南阳市卧龙区蒲山镇倪家洼中心小学 海彩云

学习内容

教材33页的例3及做一做。

学习目标:

1. 掌握分数四则混合运算的运算顺序和计算方法。

2.能正确地计算分数混合运算,进一步提高计算能力。

重点:掌握分数四则混合运算的运算顺序。

难点:掌握把连除转化成连乘并进行约分的方法。

学习过程:

一.出示学习目标。

课件出示学习目标,同学们齐读学习目标。

二.出示自学指导

1.认真看课本33页例3及做一做。重点看蓝色方框部分,自学后完成做一做。时间5分钟。

2.例3的已知条件和问题分别是什么?

3.你是怎样列式?你能列出综合算式? 4还有不同方法吗? 5.请同学们解决这个题。

6.分数四则混合运算的顺序是什么?

。

7.分数连除要怎么计算?

三.先学

1.学生自学,老师巡视。

2.检测自学效果。

随机提问。

3.展示自学效果。完成课本33页的做一做。

四、当堂检测

1.填空。

(1)、分数混合运算中同级运算是按( )的顺序进行计算的。(2)、分数混合运算中含两级运算的,是按先算( ),后算( )的顺序进行计算的。 (3)、分数混合运算中含有括号的,要先算( )里面的,再算( )外面的。 (4)、

分数混合运算和整数四则混合运算的顺序是( )的。

2、计算

15 4983925 (0.125+ 4)÷

1023〔1-(2 - )五、拓展延伸

〕23

陈爷爷每天绕操场跑6圈,2分钟可以跑半圈。照这个速度,陈爷爷每天跑步要用多少时间? 六、总结

。

这节课大家有什么收获?能和大家交流交流?

七、布置作业

A-C号:完成练习七9、10、11、12四题。

D号:完成练习七9、10题。

八、板书设计

分数四则混合运算

1 2 1 2 1 3 12÷( — ×3) 12÷— ÷3

3 2 =12÷— =12×2×—

3 =12×— =8(天)

2

=8(天)

。

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