中国共产党的宗教工作基本方针教学设计(第一课时)

第七课第三框

中国共产党的宗教工作基本方针

一、教材分析

《课程标准》要求学生正确理解和把握我国的宗教政策。宗教信仰自由是我国一项长期基本政策，它既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。我国的宗教政策还包括政府依法对宗教事务进行管理，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

二、教学目标

（一）知识目标

识记：宗教信仰自由的含义。

理解：（1）社会主义条件下宗教存在的长期性；

（2）理解我国实行宗教信仰自由的内容；

（3）依法加强对宗教事务管理的有关规定。

（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应。

（二）能力目标

能运用马克思主义关于宗教的基本观点，分析说明我国实行宗教信仰自

由的正确性和必要性。

（三）情感、态度与价值观目标

通过学习，加强宗教的政策观念，自觉抵制和反对各种迷信活动，特别

是认清法轮功的邪教本质。

三、教学重点难点

（1）全面贯彻宗教政策；

（2）加强对宗教事务管理：

（3）引导宗教与社会主义社会相适应。

四、学情分析

我国是多民族的国家，也是多宗教的国家，特别是宗教对一些少数民族有

广泛而深远的影响。我们的学生还存在疑惑：我们社会主义国家为什么还允许

宗教存在，实行宗教信仰自由政策呢？因此，在这一课的课件设计中，可以插

入更多的图片或音像，通过音像或图片引起学生的兴趣；也可以提前布置学生

收集与本课有关的图片和资料以扩大视野。教学中通过创设情景，联系有关实

例，让学生感悟、理解我国的宗教政策的正确性

五、教学方法

本课是新授课，学生对宗教问题较陌生，难点和疑点很多，采用引导探究

式的教学模式，学生带着问题去思考。提出问题---建立假设---收集资料--- 分析交流---验证结果。运用多媒体教学手段，创设问题情境，发挥学生的主

体作用，让学生的思维始终处于积极状态。

六、教学过程

1、宗教概况

（1）在我国主要流传佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教五大宗教。其中道教是我国的本土宗教，佛教传入我国时间最长。

（2）宗教是一种有神论还是无神论：宗教是一种有神论。（马克思主义坚持无神论）

（3）社会主义社会里还会存在宗教吗？

①社会主义国家里也会存在宗教。

②我国是多民族的国家，也是多宗教的国家。

③我国信仰宗教的人数虽占总人口的比例不大，但绝对数字不小。

2.我国的宗教政策包括哪些基本内容？

（1）实行宗教信仰自由

①内涵：公民有信不信教的自由，信哪种宗教的自由，信哪个教派的自由，什么时候信教的自由。

②内容：包括两方面，既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。

这是一项全面、完整的政策。

③地位：实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本国策。

④本质：使宗教信仰成为公民自由选择的权利，谁也不得强行干涉。

⑤意义：实行宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现，侵犯这一权利，必须承担法律责任。

⑥注意：国家保护正常的宗教活动；宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。

⑦贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教。

我们要遵循唯物辩证法，以科学的态度对待宗教。

⑧任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

（2）依法管理宗教事务

①含义：是指政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。

②目的：保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。

提示：邪教不是宗教，它的本质反人类、反社会、反科学的。

（3）我国宗教坚持独立自主自办的原则

①含义：是指任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。

②表现：我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我进行渗透，坚决打击宗教极端势力。

（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应

①原因：这既是社会主义社会对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。

②实质：积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是：A要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策；B要求他们从事的宗教活动要服从和服务于国家最高利益与民族的集体利益；C支持他们努力对宗教教义做出符合社会进步要求的阐释；D支持他们与各民族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。

3.共青团员和共产党员可以信教吗？青年学生又能否信教呢？

（1）共青团员和共产党员不可以信教。

（2）青年学生可以信教，但是我国不提倡青年学生信教。

4.弘扬科学精神，正确对待宗教

（1）为什么？

目前，我国正处于全面建设小康社会的关键时期，巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是社会主义文化建设的一项重要任务。

（2）如何弘扬？

①我们要明确，贯彻宗教信仰自由政策不是鼓励人们信仰宗教，我们要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教。

②国家：应当巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。

③中学生/公民：

A我们要用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，不断提高思想道德素质和科学文化素质。

B树立科学的世界观、人生观和价值观，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民，创造美好的人生。