我的发现•日积月累教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

日积月累《歇后语》教学设计学习目的：了解中国歇后语的由来，以及歇后语的评议形式和特点，学习运用歇后语。重点难点：领悟歇后语的种类，意义，及包含的故事。教学过程导入：我们学过一个寓言故事，《亡羊补牢》，教育我们要懂得一个道理提问谁能说出来“人犯了错误只要听取别人的劝告及时改正还不算晚”我们用一个词语来

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 09:40:00

来源学校

学校：河间市兴村乡瓦井小学

我的发现•日积月累教学实录及点评

未知

2018-04-28 09:40:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的发现•日积月累教学实录及点评

正文

日积月累《歇后语》教学设计

学习目的：

了解中国歇后语的由来，以及歇后语的评议形式和特点，学习运用歇后语。

重点难点：

领悟歇后语的种类，意义，及包含的故事。

教学过程

导入：我们学过一个寓言故事，《亡羊补牢》，教育我们要懂得一个道理

提问谁能说出来“人犯了错误只要听取别人的劝告及时改正还不算晚”

我们用一个词语来总结这个道理“亡羊补牢，未为晚矣”。这个两个词语连起来，就是今天我们要学习的一种新的语言形式，——歇后语。

板书：亡羊补牢——未为晚矣

一、

出示幻灯片

歇后语是中国人民在生活家道实践中产生的一种特殊的评议形式，短小、风趣、形象的语句，前部分起“引子”的作用，像谜语，后部分起“后衬”作用。像谜底。

平时只说前半部分，如：小葱拌豆腐——一清二白

二、

出示幻灯片

歇后语的由来。

三、

歇后语的种类

谐音类：如孔子搬家——净是输（书）

喻事类：如胡同里搬木头——直来直去

喻物类：如老鼠过街——人人喊打

故事类：如齐备借荆州——只借不还

四、

出示书的歇后语

1、

水滴石穿——非一日之功

2、

早开的红梅——一枝独秀

3、

砌墙的石头——后来居上

4、

关羽失荆州——骄兵必败

5、

王羲之写字——入木三分

6、

周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

齐读并找出故事歇后语

解释歇后语“王羲之写字——入木三分”

五、

同学们搜集到的歇后语，

六、

出示歇后语同学们练习说一说

擀面杖吹火--一窍不通

高山上敲鼓------四面闻名(鸣)

狗掀门帘子--全凭一张嘴

狗咬吕洞宾--不识好人心

关公走麦城--骄必败

韩信点兵--多多益善

和尚打伞--无法无天

和尚训道士--管得宽

猴子捞月亮--空忙一场

猴子照镜子--得意忘形

虎落平阳--被犬欺

画蛇添足--多此一举

鸡蛋碰石头--不自量力

箭在弦上--不得不发

姜太公钓鱼--愿者上钩

饺子破皮--露了馅

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累教学实录及点评