3、期末复习（3）：厘米和米、多边形、观察物体复习课件配套优秀
未知
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3、期末复习（3）：厘米和米、多边形、观察物体复习课件配套优秀
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关键词：3、期末复习（3）�…课件配套优秀
正文
二
年级
数学
学科导学案
编
写
者
执教时间
版
本
册
数
课
题
课
时
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备
执
教
者
2016年
月
日
星期
江苏教育
出版社
二
年级
上 册
学
科
单
元
复习厘米和米
3课时 数学 第
八
单元
知识目标：正确分辨厘米和米。
能力目标：会选择性的运用厘米尺和米尺。
德育目标：会选择正确的工具正确测量相应的物体。
掌握运用厘米尺和米尺。
正确掌握测量的相关方法。
实物展台。
（一）
目标自学
1.情景导入
什么是线段？线段有那两个特点？
帮助学生回忆有关线段的知识。
2.自学提纲
用手比划1厘米和1米的长度。
帮助学生回忆有关知识，进一步巩固。
（二）
合作互学
1、画一条6厘米长的线段。
2、下面的图形分别有几条线段组成。
二次备课
教学流程
（ ） （
）
（
）
（
）
（三）
质疑导学（总结提升）
1、在○里填上＞、＜或＝。
25厘米○2米 100厘米○1米
51厘米○49厘米 98厘米○89厘米
1厘米○1米
10厘米○1米
56米○65米
50厘米○5米
33厘米○3米
6米○60厘米
2、判断（对的画“√”，错的画“×”）。
（四）反馈测学
达标检测
在括号里填上“米”或“厘米”。
教室门大约高2（ ） 操场长100（
） 楼房高40（
）
家里的墙壁高约3（
） 手机大约长10（
） 一棵树高约5（
） 手掌大约宽7（
） 小明的身高128（
） 跳绳长2（
）
板书设计
反思创新
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来自：学校：栾川县第四实验小学
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