识字加油站+字词句运用ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

语文园地八教学目标:1.在看图读词语的过程中,准确识记“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”等字。2.在看图识字的过程中,发现生字部首与其意思的联系,初步树立归类识字的意识。教学重难点:能根据生活经验将词语分类,培养主动识字的意识。教学过程识字加油站一、目标导读1. 出示卫生间图片:你知道家里卫生间有哪

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所属课文：识字加油站+字词句运用

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2018-05-28 00:16:00

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学校：涞水县明义乡司徒小学

识字加油站+字词句运用ppt配套的教学设计方案

未知

2018-05-28 00:16:00

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关键词：识字加油站+字词句运用ppt配套的教学设计方案

正文

语文园地八

教学目标:

1.在看图读词语的过程中,准确识记“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”等字。

2.在看图识字的过程中,发现生字部首与其意思的联系,初步树立归类识字的意识。

教学重难点:能根据生活经验将词语分类,培养主动识字的意识。

教学过程

识字加油站

一、目标导读

1. 出示卫生间图片:你知道家里卫生间有哪些洗漱用品都有什么用途吗?

2. 指名说。

3. 师总结:同学们说得真好,今天,我们就来学习一组关于洗漱用品的词语。

二、初读感知

课件出示园地识字加油站的词语,你认识吗?自己试着读一读。三、精读感悟

1. 翻开课本 P113页,学生自读识字加油站,边读边画出生字。

2. 认读生字“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”。

3. 带拼音自读生字词语、同桌互读、齐读。

4. 出示去掉拼音的字词检查认读情况。

5.自读,同桌互读,指名读,开火车读。

四、拓展延伸

全班齐读词语,并说说你发现前后词语之间的关系了吗?

我的发现

一、目标导读:

由于同学们表现非常棒,现在我们去动物王国逛一逛。一年一度的动物王国运动会的开幕仪式就要开始了,让我们随着一起看看都有哪些队伍参加。

二、初读感知

1.课件播放第一支走来的队伍--小狗队,并相应出示反犬旁和生字猫、猴、狮。

(1)齐读生字,引导学生观察这三个字有什么共同点。教师填充导图。

(2)引导学生思考“反犬旁”的字大都和什么有关,然后指名汇报。

(3)导言:这支队伍想扩充,哪些动物还可以参加呢?(预设:狗、狼、猪、狐狸等。)

三、精读品悟

1.课件播放第二支走出来的队伍--小鸟队,并相应出示鸟字旁和生字鸡、鸭、鸦。

(1)导言:观察生字,你又发现了什么?教师填充导图。

(2)引导学生思考“鸟字旁”的字又和什么有关,再举几个例子。

2.课件播放第三支走出来的队伍--蜘蛛队,并出示虫子旁和词语蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁。

(1)导言:最后一支队伍比较特殊,看看都有谁。(生齐读。)

(2)引导学生观察这一组字又有什么相同点。教师填充导图。

(3)“虫子旁”的字多数和虫子有关,学生举例子。(螳螂、蟑螂等。)

四、扩展延伸

再观察这三组队伍,你能举出这样的例子吗?学生交流汇报,教师填充导图。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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识字加油站+字词句运用ppt配套的教学设计方案