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23 下大雨[教学目标]知识与技能1.会写7个生字,会认8个生字。理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文。3.激发学生观察大自然的兴趣,培养学生热爱大自然的思想感情。情感态度与价值观培养学生热爱大自然的思想感情。[教学重难点]理清文章思路,能从下雨的场景中感受到大自然的
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23 下大雨教案推荐
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关键词:23 下大雨教案推荐
正文
23 下大雨
[教学目标]
知识与技能
1.会写7个生字,会认8个生字。理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文。
3.激发学生观察大自然的兴趣,培养学生热爱大自然的思想感情。
情感态度与价值观
培养学生热爱大自然的思想感情。
[教学重难点]理清文章思路,能从下雨的场景中感受到大自然的活泼生趣。[教学课时]2课时
第二课时
一、回顾课文,导入新课
1.指名有感情地朗读课文。
2.想一想:下大雨有哪些有趣的场景出现?
二、重点学习,深入感悟
1.指名分段朗诵课文。
(1)“我”在哪里看到下大雨的场景?
(2)下大雨时,“我”是怎样做的?
2.教师指导学生读课文,找到答案。(出示图片)
下大雨时,屋顶上的雨是怎样的?(重点理解“砸”,说明力气很大,雨点很大进而说明雨下得很大。)
3.下大雨还有哪些场景?
(荷花缸里的荷叶紫薇花上的大黑峰麻雀小乌龟)
4.交流讨论。
你喜欢下雨天吗?
在下雨天你会看到什么?
在下雨天你会做哪些事呢?小组交流讨论。二、升华情感
1.发挥你的想象:“我”还会看到哪些场景?
2.有感情地朗读课文,并背诵课文。
3.大自然还有哪些有趣的现象?请你收集一下。[教学板书]
下大雨屋顶荷叶紫薇花大黑峰麻雀
小水滴
看雨
躲雨
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