资料摘要

23 下大雨[教学目标]知识与技能1.会写7个生字,会认8个生字。理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文。3.激发学生观察大自然的兴趣,培养学生热爱大自然的思想感情。情感态度与价值观培养学生热爱大自然的思想感情。[教学重难点]理清文章思路,能从下雨的场景中感受到大自然的

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:23 下大雨
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
130
下载次数
0
更新时间
2018-04-30 18:04:00
来源学校
学校:淮安市清河实验小学

23 下大雨教案推荐

未知
2018-04-30 18:04:00
130
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

23 下大雨教案推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:23 下大雨教案推荐

正文

23 下大雨

[教学目标]

知识与技能

1.会写7个生字,会认8个生字。理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文。

3.激发学生观察大自然的兴趣,培养学生热爱大自然的思想感情。

情感态度与价值观

培养学生热爱大自然的思想感情。

[教学重难点]理清文章思路,能从下雨的场景中感受到大自然的活泼生趣。[教学课时]2课时

第二课时

一、回顾课文,导入新课

1.指名有感情地朗读课文。

2.想一想:下大雨有哪些有趣的场景出现?

二、重点学习,深入感悟

1.指名分段朗诵课文。

(1)“我”在哪里看到下大雨的场景?

(2)下大雨时,“我”是怎样做的?

2.教师指导学生读课文,找到答案。(出示图片)

下大雨时,屋顶上的雨是怎样的?(重点理解“砸”,说明力气很大,雨点很大进而说明雨下得很大。)

3.下大雨还有哪些场景?

(荷花缸里的荷叶紫薇花上的大黑峰麻雀小乌龟)

4.交流讨论。

你喜欢下雨天吗?

在下雨天你会看到什么?

在下雨天你会做哪些事呢?小组交流讨论。二、升华情感

1.发挥你的想象:“我”还会看到哪些场景?

2.有感情地朗读课文,并背诵课文。

3.大自然还有哪些有趣的现象?请你收集一下。[教学板书]

下大雨屋顶荷叶紫薇花大黑峰麻雀

小水滴

看雨

躲雨

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-30 18:04:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 130
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_15446

来自:学校:淮安市清河实验小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:23 下大雨教案推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《23 下大雨》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。