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我们周围的土壤教学设计教学目标: 1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤。2、会描述、记录自己的观察结果。 3、能够和同伴交流自己的观察结果。 4、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体5、能够建立土壤是个混合物的概念。 6、意识到土壤和动植物有着密切的关系。教学准备

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1 我们周围的土壤ppt专用说课稿内容

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正文

我们周围的土壤教学设计

教学目标: 1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤。

2、会描述、记录自己的观察结果。 3、能够和同伴交流自己的观察结果。 4、知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体

5、能够建立土壤是个混合物的概念。

6、意识到土壤和动植物有着密切的关系。

教学准备:

1、

课前准备:一块土地、给每个学生准备一只放大镜、一份土壤研究记录表、每组一小桶水。

学生准备:

一根木棒、

一张白纸、

一只塑料杯子、

一个硬纸板碟子、

一把小铲子、

一块抹布。

教学过程:

1、导入新课

,我们今天来研究有关土壤的知识。

2、自主学习

3、

说说你对土壤的认识

4、你对土壤已经知道了些什么?

5、小组内交流、分组汇报。

6、在活动记录卡上记录你已经知道的有关土壤的知识。

7、

挖土壤(室外活动)

把学生带到校园里事先选好的一

块土地,让学生自主去挖泥土。

8、

观察泥土里有什么

,在桌上铺上报纸,把挖来的泥土倒在报纸上,仔细观察泥土里有什么。哪些是你已经

知道的?你最惊奇的发现是什么?

小组内交流、分组汇报。

1、在活动记录卡上记下或画下你的观察结果。

2、

你还想知道有关土壤的什么知识

3、你还想知道些什么?

4、小组内交流

5、在活动记录卡上记下或画下你想知道的问题。

课后研究

1、花一定的时间去自主研究一下你们提出的问题,把研究结果记录下来。

2、做实验册

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关于本教案的常见问题

Q:1 我们周围的土壤ppt专用说课稿内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 我们周围的土壤》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。