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小学科学教学设计学校教学内容教学目标桓仁实验小学备课人许慧英年级三年下3、肥沃的土壤1、知道土壤肥力大小对植物生长的影响。2、探索改良贫瘠土壤的常用方法有哪些?3、懂得蚯蚓对土壤改良的重要性。了解土壤中的腐殖质的连续五个星期观察腐殖形成过程以及植物生长教学难点质的形成过程。的影响。课件学具准备一、导
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3 肥沃的土壤 教学实录与评析
未知
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关键词:3 肥沃的土壤 教学实录与评析
正文
小学科学教学设计
学
校
教学内容
教学目标
桓仁实验小学
备
课
人
许慧英
年
级
三年下
3、肥沃的土壤
1、
知道土壤肥力大小对植物生长的影响。
2、
探索改良贫瘠土壤的常用方法有哪些?
3、
懂得蚯蚓对土壤改良的重要性。
了解土壤中的腐殖质的连续五个星期观察腐殖形成过程以及植物生长教学难点
质的形成过程。
的影响。
课件
学具准备
一、导入新课:
你知道什么状态下的土壤是肥沃的吗?那么只有肥沃的土壤,才有利于作物生长。家乡的贫瘠土壤必须经过改良后肥力提高。。。。。。这节课老师和大家一起共同探究第三课《肥沃的土壤》。
板书课题:
肥沃的土壤(出示课件)
二、读想指导:
1、
学生读教材P8—11的相关内容
2、学生质疑读想后的问题并汇报
3、教师板书与本课学习目标相关的问题
三、学习目标(出示课件)
1、
知道土壤肥力大小对植物生长的影响。
2、
探索改良贫瘠土壤的常用方法有哪些?
3、
懂得蚯蚓对土壤改良的重要性。
四、学生实练:
活动一、增加土壤肥力的方法
1、
观察土壤上面的物质。
2、
黑色物质是腐殖质。(腐殖质概念(出示课件))
3、沤制腐殖质的方法。
活动二、了解土壤分层图(出示课件)
1、
学生仿画
2、学生实画
教学重点
教具准备
教
学
过
程
板书设计
教学反思
活动三、腐殖质的形成过程
腐殖质概念(出示课件)
1、
腐殖质的特点:腐殖质越多就土壤越肥沃。
2、
对比两种土壤种植相同植物的效果。
3、
改良土壤常用方法:(出示课件)
种植绿肥
收集落叶
粪便沤肥
活动四、蚯蚓对土壤改良的作用(出示课件)
1、
增加肥力
2、
活土(钻洞、隧道)
3、赞美蚯蚓
五、技能训练:
1、如何管理肥料袋?
2、改良贫瘠土壤的常用方法有哪些?
腐殖质:
表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体,它们被称为腐殖质。
改良土壤常用方法:
种植绿肥
收集落叶
粪便沤肥
1、
本课内容学生非常感兴趣,能像科学家那样去体验研究增加土壤肥力的方法。学生热情高涨,学习兴趣浓厚。
2、
教师要放手引导学生进行土壤的研究。让学生体验科学家探究的过程。
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关于本教案的常见问题
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