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小学PEP英语三年级上册Unit1 B Let’s talk 教学目标：1.能运用What’s your name?询问对方姓名并能用My name’s…回答。2. 能运用Goodbye和Bye进行告别。教学重点：询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is…
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B第二课时教学实录
未知
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关键词：B第二课时教学实录
正文
小学PEP英语三年级上册Unit1 B Let’s talk 教学目标：1.能运用What’s your name?询问对方姓名并能用My name’s…回答。
2. 能运用Goodbye和Bye进行告别。
教学重点：询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is… 和运用Goodbye和Bye进行告别。
教学难点：What’s your name? My name is…的运用。
教学过程：
Ⅰ、Warm-up 1. Greetings.
2. Sing a song. （唱“Hello”歌. ）
3. Free talk. （让学生用I’m…自我介绍）
Ⅱ、Presentation and practice 1. Who are they?（看图。）
T: Who are they?（教师指着Mike和John。）
Ss: Mike and John. 设计意图：通过看图，让学生初步感知对话情景内容。
2. What’s your name? My name is John. （播放动画。）
T: How do they introduce themselves? Mike says:“What’s your name?”
Ss: What’s your name? 设计意图：通过动画，让学生学习如何询问对方姓名和如何介绍自己的姓名。
3.Goodbye！Bye！（再次播放动画。）
T: Miss White says: “ Goodbye!”
Ss: Goodbye. 设计意图：通过动画内容，让学生感知再见的使用情景。
4. Listen and imitate. 5. Read and act. Ⅲ、Consolidation and extension. 1. Let’s play. 2. Game: Meet new friends. Ⅳ、Homework. 1. Listen and read after the tape. 2. Ask your parents’ names. Ⅴ、板书设计。
Unit1 Hello！
B Let’s talk
What’s your name? My name is …
Goodbye! Bye!
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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