B课堂实录【1】

PEP小学英语五年级上册Unit 6 In a nature park Part B Let’s learn & Write and say 【课题】Unit 6 In a nature park 【课型】新授

教学目标：

1.能够听、说、读、写house, tree, bridge, building,, village 五个单词。

2.能够用house, tree, bridge, building,, village等单词描述自然公园里的景物。

3.能够运用句型There is...和There are...完成四个描述Let’s learn 板块图片的句子。

4.能够亲近自然、热爱保护大自然。

教学重点：

听、说、读、写核心词汇，并运用核心词汇描述自然公园里的景色。

教学难点：

1.句型There is...和There are...的正确用法。

2.能够运用所学知识描述自己的家乡景色。

教学准备：

1.教师准备本课时的单词卡片。

2.教师准备课件、录制微课。

3.教师给学生准备好书写材料。

教学步骤：

一、热身活动

（一）、sing a song《In the classroom》

（二）、看图猜一猜：What’s in the room? T:Children, guess, what’s in the room? Is there a...? 教师引导学生运用上节课所学的句型Is there a...?猜一猜房间里有什么，并做出回答：Yes，there is. 或是No, there isn’t.. 二、

新授

（一）、播放微课视屏，介绍自然公园，引出新单词的学习。

T:Children,today I will take you to a nature park. （二）、学习新单词

T：What’s in the nature park? Is there a house? S: Yes, there is. 教师拿起房子的单词卡片教读单词house，并把图片展示在黑板上。同时引导学生说：There is a house in the nature park.并板书。

（三）、教师用同样的方法教授单词tree, bridge, building,, village. （四）、教师教授单词house, tree, bridge, building,, village的复数形式，并运用在There are...句型中，并板书There are houses in the village. 三、操练巩固

（一）、教师PPT演示Let’s learn和A部分Let’s talk的图片，让同学们用句型There is...和There are...操练单词。

（二）、教师播放微课小结There is... 和There are... 的用法。

四、Write and say 请学生运用句型There is...和There are...完成四个描述Let’s learn 板块图片的句子，并让学生说一说。

五、拓展训练Try to write and say （一）、教师PPT展示罗坑大草原的图片，让学生用所给的书写材料，写一写大草原的景色，巩固所学的5各单词及句型There is...和There are...的用法。

（二）、写好后小组内跟同伴试着说一说。

（三）、请学生上讲台试着介绍自己家乡的大草原，并给与奖励。

（四）、教师再播放微课视屏，全班跟着微课一起说一说自然公园的景色。

六、结束语：

教师PPT展示“保护环境 人人有责”的标语，教育孩子要亲近自然、热爱保护大自然。

七、Homework作业

（一）、用There is...和There are...句型写一写你去过的公园，至少5句话。

（二）、同伴之间相互分享自己去过的公园。

板书设计：

Unit 6 In a nature park (单词卡片) Part B Let’s learn & Write and say There is a house in the nature park. There are houses in the nature park..