1 什么叫机械第二课时公开课是什么类型的资料？

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1 什么叫机械第二课时公开课｜教案在线预览

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关键词：1 什么叫机械第二课时公开课

正文

《1．什么叫机械》教案

【教学目标】

1、知道什么是机械和机械的作用。

2、知道简单机械与复杂机械的区分。

3、知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。

4、知道人类很早就开始制造和使用机械。

【教学重点】

知道什么是机械和机械的作用。

【教学难点】

判断哪些物品属于机械。

【教学准备】

一个玩具，一把起子，一个土豆，课件

一、问题导入

1、（当同学们看见机械两个子时，提问学生）同学们提到机械，你会想到什么东西？

2、出示一个有螺丝的玩具，玩具需要换电池，提问学生有人可以帮我打开吗？（当学生开不了时我接着就出示起子）

3、出示起子。

4、出示一个土豆，要把土豆切成小片，让学生帮忙弄成小片。

通过这两个例子都是让学生知道生活离不开机械。

二、新授课

1、师告知，其实刚才我们用的起子、刀就属于机械。（板书课题：什么是机械）

2、出示图片，让学生说说，哪些是机械。

3、你觉得你所认为的机械有哪些共同点？让同学们说说如果没有图片上的工具会怎样？（从而引导学生说出机械的作用。）

4、出示机械的概念，让同学们齐读概念。

5、讲简单机械和复杂机械的概念。

6、请同学区分图中的简单机械和复杂机械。

7、你们还知道哪些机械？展示古代的机械，

8、讲古人的机械（数千年前，我们的祖先就知道利用石斧、石锯、石镰、弓箭等作为生产和狩猎的工具，利用独木舟作为水上交通工具。这些工具的使用就含有简单机械的原理。）

三、巩固知识

1、填空题

（1）、能够帮助人们（

）或（

）的工具装置，都可以称做（

）。

（2）、简单的机械有（

）、（

）。

（3）、复杂的机械有（

）、（

）。

（4）、机械可以分成（

）、（

）两类。

（5）、复杂的机械是由两种或两种以上的（

）构成，通常被称为（

）。

（6）、我们的祖先很早以前利用（

）、（

）作为生产和狩猎工具。

2、判断题

（1）、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。（

）

（2）、筷子不是机械。

（

）

（3）、只有复杂的机器才是机械。

（

）

（4）、我们的祖先生产的生产和狩猎工具不是复杂的机械。（

）

（5）、科学在进步，生产所需的机械更能降低人们的工作难度。（

）

四、回顾和解释

1、回忆家里用过哪些机械？

2、在使用过的机械中，哪些是简单机械，哪些是复杂机械。

3、小结: 通过这节课的学习，你有哪些收获呢？和同学们分享一下。

五、作用布置

利用课余时间，观察或调查生活中还有哪些物品也属于简单机械，它们是怎样方便了我们的生活的？

板书设计：什么叫机械

机械：能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置

简单机械两个或两个以上复杂机械（机器）

古代：石斧、石锯、石镰、弓箭、独木舟

知识要点 1、

能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称为机械。

2、

机械可以分成简单机械和复杂机械两类，复杂机械是由简单机械组成，复杂机械又叫做机器。

3、

简单机械有杠杆、斜面、轮轴、滑轮。

4、

数千年前，我们的祖先就知道利用（石斧）、(石镰、)(石锯、)(弓箭)等作为生产和狩猎的工具，利用独木舟作为水上交通工具，这些工具的使用含有（简单机械）的原理。

资料摘要

1 什么叫机械第二课时公开课