4 造房子课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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五年级科学下册《造房子》教学设计（第一课时）课授课日造房子题期教学内教材24-26页内容容1.了解古代房子和现代房子的特点。教学目2.知道设计在建筑中的重要作用。标3.知道一些古今中外著名的建筑。教学重了解古代房子和现代房子的特点。点教学难知道一些古今中外著名的建筑。点教学

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所属课文：4 造房子

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2022-03-18 21:24:28

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学校：禄丰县广通镇八屯小学

4 造房子课件配套优秀获奖教案

未知

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关键词：4 造房子课件配套优秀获奖教案

正文

五年级科学下册《造房子》教学设计

（第一课时）

课授课日造房子题

期

教学内教材24-26页内容

容

1.了解古代房子和现代房子的特点。

教学目2.知道设计在建筑中的重要作用。

标

3.知道一些古今中外著名的建筑。

教学重了解古代房子和现代房子的特点。

点

教学难知道一些古今中外著名的建筑。

点

教学过程

一、认识古代和现代的房子

1.谈话：同学们，今天老师带你们坐火箭穿越时光隧道去古代玩一趟好吗？

2.课件演示：古代人类居住的房子。

3.提问：你知道这些房子是用什么材料建造的吗？这些房子有什么特点？

4.课件演示：现代的各种房屋。

5.提问：你知道这些房子是怎么建造的吗？

二、设计纸房子的框架结构

1.谈话：辛勤的劳动换来了漂亮的高楼，你们想不想也用自己的双手来建造自己的房子呢？

讲解要求

2.提问：建筑工人在造房子之前的第一件事是什么呢？

3.讲述：是呀！图纸对于建筑工人来说是非常重要的，它能够反映出设计师的智慧。房子盖得好坏，以设计的图纸有很大的关系。

2018.3.27 设计意图

让学生回忆见过的建造房子的所见所闻，了解建房子的大致程序。

能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。

学生分组活动：设计图纸，画出房屋整体样式以

及墙体的框架结构图，标注房屋框架的长、宽、高。

4.学生分组展示本组设计的房屋结构设计图，全班学生就一个或两个小组房屋框架结构设计的优势与不足提出评价意见。

学生分组完善各自的房屋设计。

三、估算造房子用料数量，准备材料

1.教师出示几根卷好的报纸棒，谈话：报纸棒的长度大约是多长？你们小组设计的房屋需要多少根纸棒？这一切都需要通过计算来完成。

2学生分组估算：根据设计图上的房屋尺寸确定报纸棒数量。

3.教师演示报纸棒的制作方法，小组长带领组员做好准备工作：

（1）卷报纸棒

（2）商讨需要准备的其他工具和材料。

（3）学生分头完成各自承担的准备任务。

4.活动展示评议。

5.本课总结

造房子

板书设计

古代的

…… 现代的……

“造房子”这个内容与学生的生活密切相关，学生都是身临其境，所以对本课非常感兴趣。教学中，我以教学反学生为主，适时指导。再演示不同风格的房子，来增加思

他们学习的动力，学习效果好。

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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