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卤代烃教学设计一.选择题1、已知和互为同分异构体,则化学式C3H5Cl的链状同分异构体有()A.3种B.4种C.5种D.6种2、某气态的烷烃与烯烃的混合气体9g,其密度为同状况下H2密度的11.25倍,将混合气体通过足量的溴水,溴水增重4.2g,则原混合气体的组成为()A.甲烷,乙烯B.乙烷,乙烯C
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复习题新颖的课程导入教案
未知
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关键词:复习题新颖的课程导入教案
正文
卤代烃教学设计
一.选择题
1、已知和互为同分异构体,则化学式C3H5Cl的链状同分异构体有(
)
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
2、某气态的烷烃与烯烃的混合气体9g,其密度为同状况下H2密度的11.25倍,将混合气体通过足量的溴水,溴水增重4.2g,则原混合气体的组成为(
)
A.甲烷,乙烯
B.乙烷,乙烯
C.甲烷,丙烯
D.甲烷,丁烯
3、进行一氯取代反应后,只能生成3种沸点不同的产物的烷烃是(
)
A.(CH3)2CHCH2CH2CH3
B.(CH3CH2)2CHCH3
C.(CH3)2CHCH(CH3)2
D.(CH3)3CCH2CH3
4、三联苯的一氯代物有(
) A.2种
B.3种
C.4 种
D.5种
5、有机物的一氯代物可能的结构有(不考虑立体异构)(
)
A.6种
B.8种
C.11种
D.15种
6、0.1mol某烃完全燃烧时生成30.8gCO2和12.6gH2O,且能使酸性高锰酸钾溶液褪色,若其结构中只含有两个﹣CH3,则该物质的结构(不考虑顺反异构)最多有(
) A.6种
B.8种
C.7种
D.10种
7、一种气态烷烃和一种气态烯烃,它们分子里的碳原子数相等.将1.0体积这种混合气体在氧气中完全燃烧,生成2.0体积的CO2和2.4体积的水蒸气(气体体积均在相同状况下测定),则混合气体中烷烃和烯烃的体积比为(
) A.3:1
B.1:3 C.2:3
D.3:2
1 / 3
二、非选择题(共52分)
8、(I)已知:R-OH+HX→R-X+H2O 下图是实验室用乙醇与浓硫酸和溴化钠反应制备溴乙烷的装置,图中省去了加热装置。
有关数据见下表:乙醇、溴乙烷、溴有关参数
(1)制备操作中,加入的浓硫酸必需进行稀释,其目的是
。
A.减少副产物烯和醚的生成
C.减少HBr的挥发
b.减少Br2的生成
d.水是反应的催化剂
(2)加热的目的是
(从速率和限度两方面回答);
应采取的加热方式是
。
(3)为除去产品中的一种主要杂质,最好选择下列(
)
溶液来洗涤产品。A.氢氧化钠
B.碘化钠
C.亚硫酸钠
(4)第(3)步的实验所需要的主要玻璃仪器是
。(Ⅱ)苯甲酸甲酯(
)是一种重要的工业有机溶剂。请分析下列有机物的结构简式或性质特点,然后回答问题。
2 / 3
(1)乙中含氧官能团的名称是
。
(2)甲、乙、丙三种有机物中与苯甲酸甲酯是同分异构体的是
。与NaOH溶液在加热条件下反应消耗NaOH最多的是
。
(3)符合丙条件的结构可能有________,种,写出其中两种
。
9、已知:CH3CH2OH+NaBr+H2SO4(浓)
CH3CH2Br+NaHSO4 +H2O。
实验室制备溴乙烷(沸点为38.4℃)的装置和步骤如下:
①按右图所示连接仪器,检查装置的气密性,然后向U形管和大烧杯里加入冰水;②在圆底烧瓶中加入10mL95%乙醇、28mL浓硫酸,然后加入研细的13g溴化钠和几粒碎瓷片;③小火加热,使其充分反应。
试回答下列问题:
(1)反应时若温度过高可看到有红棕色气体产生,该气体的化学式为
。
(2)为了更好的控制反应温度,除用图示的小火加热,更好的加热方式是__________。
(3)反应结束后,U形管中粗制的溴乙烷呈棕黄色。将U形管中的混合物倒入分液漏斗中,静置,待液体分层后,分液,取
(填“上层”或“下层”)液体。为了除去其中的杂质,可选择下列试剂中的
(填序号)。
A.Na2SO3溶液
B.H2O
C.NaOH溶液
D.CCl4
(4)要进一步制得纯净的C2H5Br,可再用水洗,然后加入无水CaCl2干燥,再进行
(填操作名称)。
(4)下列几项实验步骤,可用于检验溴乙烷中的溴元素,其正确的操作顺序是:取少量溴乙烷,然后
(填序号)。
①加热
②加入AgNO3溶液
③加入稀HNO3酸化
④加入NaOH溶液
⑤冷却
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