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第18课马克思主义的诞生教学设计巩义市第二高级中学东区分校 历史组 李莉一、教学目标1、通过阅读课本P84-P85及材料,使学生能够说出马克思主义诞生的条件。2、通过阅读课本P85页,让学生能够识记《共产党宣言》的主要内容、意义、马克思主义的重要组成部分。3、通过阅读课本和材料学生能够

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第18课 马克思主义的诞生教学实录

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第18课 马克思主义的诞生教学实录

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关键词:第18课 马克思主义的诞生教学实录

正文

第18课

马克思主义的诞生教学设计

巩义市第二高级中学东区分校 历史组 李莉

一、教学目标

1、通过阅读课本P84-P85及材料,使学生能够说出马克思主义诞生的条件。

2、通过阅读课本P85页,让学生能够识记《共产党宣言》的主要内容、意义、马克思主义的重要组成部分。

3、通过阅读课本和材料学生能够掌握巴黎公社革命的背景、经过、内容、意义。

4、通过合作探究,师生共同分析出巴黎公社革命失败的原因及启示。

二、教学重难点

重点:马克思主义的诞生;《共产党宣言》的发表;巴黎公社的革命措施。

难点:《共产党宣言》的内容及意义。

三、评价任务

1、通过阅读教材第一子目及展示的图文材料,完成学习目标1。

2、通过自主学习,完成学习目标2。

3、通过阅读教材第三子目、展示的视频及小组合作探究,完成学习目标3。

4、通过展示材料及小组合作探究,完成学习目标4。

四、学法指导

1、通过阅读法,让学生阅读教材并从中获取有效信息。

2、通过自主学习与合作探究相结合。

3、通过网络查找资料,搜集相关资料并通过学案预习教材,以便课上交流。利用老师补充的资料,做好比较性学习。

五、教学流程

第一:导入新课

第二:知识梳理:由教师引导学生总结的方式完成预习提示。

(一)、马克思主义的诞生条件

(1)经济条件:工业革命促进了资本主义的迅速发展的同时也暴露资本主义社会的各种弊病。

(2)阶级条件:欧洲三大工人运动兴起表明工人阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。

(3)思想条件(理论来源):马克思和恩格斯批判继承了英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学。

(4)实践条件:马、恩的革命实践和理论研究

(二)马克思主义诞生的标志——《共产党宣言》的问世

(1)时间:1848 年。

(2)内容

①充分肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。

②阐明了社会发展的客观规律,肯定了资本主义制度取代封建制度的进步作用,

指出资本主义最终必将被共产主义取代。

③科学地分析了资产阶级和无产阶级成长壮大的历史,指出无产阶级是资本主义的掘墓人。

④揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治,建立无产阶级政权,进而建设社会主义和共产主义社会。

⑤号召全世界无产者联合起来,同资产阶级进行斗争。总之,《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理。

(3)意义:①标志着马克思主义的诞生。②使无产阶级进行斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃发展起来。

(4)空想社会主义和科学社会主义的比较

空想社会主义

科学社会主义

时间

19世纪早期

19世纪中期

产生背资本主义生产状况和阶级状况尚资本主义生产状况和阶级状况已景

未成熟

经成熟

代表人圣西门、傅立叶、欧文

马克思、恩格斯

物

根本区主张用温和的方法实现社会主义

主张用暴力革命的方法建立社会别

主义。

理论基唯心史观

唯物史观

础

(三)巴黎公社

(1)背景

①1870年,法国在普法战争中战败,法兰西第二帝国垮台。

②资产阶级临时政府对外屈膝投降,并对内准备以武力解散国民自卫军。民族矛盾尖锐导致了国内资产阶级与无产阶级的矛盾激化。

(2)过程:

①起义:1871年3月18日;

②建立:1871年3月28日。

③失败:1871年5月下旬。

(3)巩固政权的措施

政权建破旧

废除旧军队、旧警察、旧法庭

打碎旧的国家机器,建设

立无产阶级专政

(是工立新

①设公社委员会为最高权力机构,人阶级的伟大创举)

拥有立法权和行政权 ②成立国民自卫军和自己的司法机构

③公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免

④规定公职人员薪金的最高限额

社会经

触及资本主义私有制,济

①没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作明显具有无产阶级性质

社管理;

②实行八小时工作日

(4)性质:巴黎公社是无产阶级性质的政权。

(5)意义

①它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 ②它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。

③为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。

④公社战士在同强大敌人战斗时表现出的英勇不屈、视死如归的精神,将永垂史册。

(6)【合作展示与探究】:

材料一:马克思所说,巴黎公社“不过是在例外条件下的一个城市的起义,而且公社中的大多数人根本不是社会主义者,也不可能是社会主义者”。

材料二:马克思说,在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱,就会变成哀歌。

材料三:“银行是全部资本主义生活的神经,而公社不愿给人留下强盗、小偷的印象,在斗争的中途停了下来,没有剥夺剥夺者(法兰西银行)。”

材料四:“法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主都联合起来反对公社,他们层层包围了半个巴黎(另一半被德军包围)” ——列宁

材料五:1872年的法国,全国平均每个企业雇佣工人只有2.9人,社会经济发展的实际水平远没有达到能够消灭资本主义制度的程度。

问题研讨:阅读上面材料并结合课本,总结巴黎公社失败的原因和启示。

失败的原因:

具体原因:①缺乏无产阶级政党的领导。

②没有工农联盟,没有取得农民的支持。

③没有没收法兰西银行。

④国内外反动势力的联合剿杀。

根本原因:资本主义正处于上升时期,还不具备推 翻资本主义制度的条件。

启示:①要有马克思主义武装的无产阶级政党的领导。

②要建立工农联盟,争取农民等阶级的支持。

③要掌握经济命脉。

④要正确分析国内形势,制定切实可行的策略。

⑤无产阶级夺取政权是一个渐进的过程,成功建立无产阶级政权必须具备成熟的社会条件。

(四)总结本课知识框架

(五)完成作业:

(1)圣西门、傅立叶、欧文都是( )

A.空想社会主义者 B.马克思主义者 C.巴黎公社领导人 D.英国工人运动领袖

(2)马克思主义是马克思、恩格斯在批判继承三大理论的基础上创立起来的,这三大理论是( )

①德国古典哲学②法国启蒙学说③英法空想社会主义④英国古典政治经济学

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

(3)1848年《共产党宣言》引言中指出:“共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力。”这一观点的历史依据是( )

A.英、法等国资产阶级代议制进一步完善 B.欧洲三大工人运动显示了工人阶级的力量

C.马克思主义已成为工人阶级的思想武器 D.国际工人运动成为历史发展的潮流

(4)《共产党宣言》中指出:“本来意义上的社会主义和共产主义体系,如圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的……这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立……但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治运动。”这说明科学社会主义( )

A.深刻揭露和批判资本主义制度 B.对未来的理想社会提出各种设想

C.用统一的社会生产代替私人生产 D.认识到无产阶级的伟大力量

(5)“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。”这则材料认为,无产阶级的根本使命是( )

A.武装斗争夺取政权 B.建立无产阶级专政

C.夺取资产阶级资本 D.大力发展社会生产

(6)《巴黎公社公告》第44号向人们宣布:“你们是自己命运的主人。最近成立的代表机构在你们的支持下,将着手补救前政权造成的灾难:遭到破坏的工业,停顿下来的劳动,瘫痪的商业贸易,即将获得有力的推动。”这在本质上表明( )

A.巴黎公社是劳动人民的政权 B.巴黎公社旨在恢复发展生产

C.巴黎公社获得劳动人民支持 D.巴黎公社是工商业代表机构

(7)马克思在1871年4月17日说过:“工人阶级反对资产阶级及其国家的斗争,因巴黎的斗争而进入一个新的阶段……”这里的“新的阶段”是指( )

A.无产阶级社会主义革命阶段 B.无产阶级合法斗争阶段

C.无产阶级暴力斗争阶段 D.无产阶级夺取并建立政权阶段

(8)有学者对某一历史事件评价道:“它是法国19世纪的最后一次革命”,“是19世纪法国的革命史诗的顶点和终点,从此巴黎通过革命迫使全法国接受新制度的时代被画上句号”。这一历史事件( )

A.进行了建设无产阶级政权的伟大尝试 B.使法国共和制度在法律上得以确立

C.标志着工人运动的兴起 D.宣告世界上第一个社会主义国家的诞生

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