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课题进入合成有机高分子化合物的时代章末复习第一课时【教学目标】通过对本章知识点的复习，加深对合成高分子化合物的结构与性质的了解，初步培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。【教学重点】巩固对高分子化合物的合成及结构与性质的认识。【教学难点】1.合成高分子化合物的方法。2.合成材料的结构与性质。

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2019-06-15 18:06:00

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学校：广州市培正中学

复习题评课稿

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2019-06-15 18:06:00

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关键词：复习题评课稿

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课题

进入合成有机高分子化合物的时代

章末复习

第一课时

【教学目标】

通过对本章知识点的复习，加深对合成高分子化合物的结构与性质的了解，初步培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

【教学重点】

巩固对高分子化合物的合成及结构与性质的认识。

【教学难点】

1.合成高分子化合物的方法。

2.合成材料的结构与性质。

【教学过程】

一、有机高分子化合物

1．有机高分子化合物是以低分子有机物作原料，经____________反应得到各种相对分子质量不等的同系物组成的混合物。

2．描述有机高分子化合物结构的几个概念

(1)单体：能够进行聚合反应形成高分子化合物的____________被称为单体。如聚乙烯的单体为____________，加聚物的结构简式为____________。

(2)链节：有机高分子化合物中化学组成相同，可重复的____________，也称重复结构单元。聚乙烯的链节为____________。

(3)聚合度：有机高分子化合物的高分子链中含有的____________。通常用______表示。

二、合成有机高分子化合物的基本方法

1．加成聚合反应

(1)概念：单体通过____________聚合生成高分子化合物的反应叫做加成聚合反应，又称

____________反应，通过加成聚合反应得到的有机高分子化合物，结构呈____________。

(2)反应特点：①单体分子中需有不饱和键(双键或三键)。

②单体和聚合物组成____________。

③反应只生成聚合物，没有副产物产生。

④加成聚合物(简称加聚物)结构简式的书写：将链节写在方括号内，聚合度n在方括号的右下角。由于加聚物的端基不确定，通常用“－”表示。如聚丙烯的结构简式为________。

2．缩合聚合反应

(1)概念：由单体通过分子间的相互缩合而生成高分子化合物的聚合反应叫缩合聚合反应，又称____________反应。

(2)反应特点：①缩聚反应的单体至少含有两个或两个以上同种或不同种的____________。

②单体和缩聚产物的组成不同。

③反应除了生成聚合物外还生成____________，如H2O、HX等。

④含两个官能团的单体缩聚后生成的聚合物呈____________结构。

⑤缩合聚合物(简称缩聚物)结构简式的书写：

a．要在方括号外侧写出链节余下的____________或端基____________。如

b．除单体物质的量与缩聚物结构简式的________要一致外，还应注意：由一种单体进行缩聚反应，n mol单体生成小分子的物质的量为______；由两种单体进行缩聚反应，2n mol单体生成小分子的物质的量为______。

关于本教案的常见问题

Q：复习题评课稿是什么类型的资料？

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