综合探究　中国发展进步的政治制度保障课堂实录｜教案在线预览

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第三单元综合探究中国发展进步的政治保障教学目标：1、知识目标：了解中国特色社会主义的构成；认识中国特色社会主义政治制度；理解中国特色政治制度的特点和优势。2、能力目标：透过现象看本质3、情感、态度、价值观：引导学生产生制度自信、理论自信、文化自信、道路自信，坚持中国特殊社会主义。教学重、难点：1、中

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所属课文：综合探究　中国发展进步的政治制度保障

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2018-06-26 09:55:00

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学校：湘西州民族中学

综合探究　中国发展进步的政治制度保障课堂实录

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2018-06-26 09:55:00

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关键词：综合探究　中国发…课堂实录

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第三单元

综合探究

中国发展进步的政治保障

教学目标：

1、知识目标：了解中国特色社会主义的构成；认识中国特色社会主义政治制度；理解中国特色政治制度的特点和优势。

2、能力目标：透过现象看本质

3、情感、态度、价值观：引导学生产生制度自信、理论自信、文化自信、道路自信，坚持中国特殊社会主义。

教学重、难点：

1、中国特色社会主义的构成及内在关系；

2、中国特色社会主义政治制度的内容、特点和优势。

备学生：

学生对中国特色社会主义理论较模糊，层层深入学习有利于清晰认识；

学生对第三单元所学政治制度有了一定认识，在此基础上加以综合，得出其特点和优势，是可行的。

教学手段：

精选网络视频、课件

教学设计：

第三单元

综合探究：中国发展进步的政治保障

导入：

我们学完了第三单元，认识了人民代表大会制度、多党合作制、民族区域自治制度、宗教政策等政治制度。这些制度对我们走社会主义道路、实现人民当家作主是重要的制度保障。

今天，我们来进行总结、归纳，更好的认识中国发展进步的政治保障。

今天学习的思路：中国特色社会主义——中国特色社会主义制度——中国特

色社会主义政治制度。

一、中国特色社会主义：

1、地位：根本方向

2、构成及内在关系：P82

由道路、理论体系、制度三位一体构成。

▲补充：“四个自信”

道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

引导学生，坚定社会主义道路，坚持和完善社会主义制度。

二、中国特色社会主义制度：

包括经济、政治、文化等制度

★

三、中国特色社会主义政治制度：

1、内容：

请学生回答，本单元所学政治制度，并介绍其内容、意义。

（1）人大制：

（2）多党合作制：

（3）民族区域自治制度：

（4）基层群众自治制度：

（5）其他：如民主集中制

根据上述回答，进一步探讨这些政治制度的中国特色和优势有哪些？

学生讨论、回答。

老师总结、归纳。

2、特点、优势：

①坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一；

②坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来；

③民主内容与形式的统一；

人民当家作主有多种形式，选举民主、协商民主等

④政治制度自我发展和完善。

小结：

今天我们学习了三个问题：中国特色社会主义——中国特色社会主义制度——中国特色社会主义政治制度。其中重点是中国特色社会主义政治制度的内容和特点优势。这有利于我们更好的理解我国的政治制度，更好的走社会主义道路，坚定四个自信！

练习：

详见学易47、48

课后反思：

逻辑性还行，但较为僵化，虽然设计了几组学生讨论、回答的活动，但因班而异。还需在政治教学入心上多下功夫。

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　中国发展进步的政治制度保障课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　中国发展进步的政治制度保障》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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