中国共产党执政：历史和人民的选择主要内容及教案内容

课题：

中国共产党执政：历史和人民的选择

一、教学目标：

1、知识目标：了解中国共产党领导和执政地位的确立是中国人民历史的选择，也是由党的性质和宗旨决定的，理解党的执政能力和方式。

2、能力目标：

引导学生试用历史的、辩证的全面的观点观察、分析、评价社会热点问题，提高学生的比较、鉴别、全面分析问题的能力和自主学习的能力。

3、情感目标：通过展示中国共产党领导社会主义事业取得的伟大成就,升华对党的认识,进而更加信赖和热爱中国共产党,努力学习党的基本理论,坚定走中国特色社会主义道路的信念。二、教学重点、难点

教学重点：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，必须坚持中国共产党的领导[来源:学。科。网][来源:学科网]

教学难点：中国共产党的执政方式、依法治国、依法执政 三、教学过程

（一）引入新课

前面我们学习了关于国家制度的基本观点，知道了国体决定政体，政体反映国体，适当健全的政体，对于维护和巩固统治阶级的统治地位有着主要的作用。在现代社会中，各国统治阶级不仅重视采用恰当的政体，而且也十分重视政党的作用。在现代社会中，国家一般是由政党领导的。那么，什么是政党？什么是政党制度？我国的政党和政党制度是怎样的？这就是本课要学习的内容。

（二）进行新课

教师活动：引导学生阅读教材62页，指出：这三个镜头分别反映了各民主党派及无党派民主人士、中国国民党、中国共产党三种基本政治力量的状况。为什么说没有共产党就没有新中国？

学生活动：积极思考并讨论问题

教师点评：中国民主革命的斗争实践证明，农民阶级的局限性，不能成为革命的领导阶级；资产阶级由于其本身的软弱性而导致革命的不彻底性，也不能担当起重任。只有中国共产党领导全国各族人民，经过28年的斗争，开创了中国

历史的新纪元。

1、中国共产党领导和执政地位的确立

（1）中国共产党的领导地位是历史的选择，人民的选择。

20世纪上半叶相继出台了三种建国方案，经历长期实践的检验和人民的选择，最终的结果是建立了中国共产党执政的新中国。

（2）这是由中国共产党的性质和宗旨决定的

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党从成立之日起就始终为为人民的幸福、民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强而奋斗，因此，中国共产党是工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

2、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心

教师活动：联系有关历史知识和现实实例，说明为什么中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心？

学生活动：阅读课本，认真思考并积极讨论。

教师总结：①只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；

②才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；

③才能罪广泛地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

3、依法治国、依法执政

(1)依法治国[来源:Zxxk.Com]

[来源:学科网ZXXK]①地位:法律是治国之重器,依法治国是中国共产党治国的基本方略。②目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。

③要求:依法治国首先是依宪治国。

(2)依法执政。

①地位:依法执政是中国共产党执政的基本方式。

②关键:依宪执政。

(3)党的领导与社会主义法治的关系。

①中国共产党的执政地位是法律赋予的,实现全面推进依法治国的总目标必须坚持中国共产党的领导。

②党的领导和社会主义法治是一致的,社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治。

知识点深化提升：

1.中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心

(1)客观必然性。

①中国共产党的领导和执政地位是中国社会历史发展的必然结果,是中国人民的正确选择。中国共产党是领导中国人民前进,不断夺取新胜利的核心力量。

②坚持中国共产党的领导,是由我国人民民主专政的国家性质决定的。工人阶级的领导是人民民主专政的国家政权的最重要特征,工人阶级的领导是通过自己的先锋队——中国共产党的领导来实现的,中国共产党执政的实质是代表人民掌握人民民主专政的国家政权。

(2)重要性。

2.正确理解中国共产党的地位

(1)中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。但这并不意味着中国共产党的各级组织能凌驾于各级国家政权机关之上,实际、具体、直接地去掌握和行使国家权力。党政不分、以党代政的错误做法,实际上是对中国共产党执政地位的严重损害。

(2)中国共产党的执政地位与人民代表大会在我国政权体系中的最高地位并不矛盾。

①中国共产党是我国社会主义事业的领导核心。党集中人民的意志,形成路线、方针和政策,然后通过人民代表大会使之上升为国家意志,从而实现对国家的领导。

②人民代表大会是国家权力机关,在我国政权体系中居于最高地位,它依照法律

规定组织建立其他国家机关,如行政机关、审判机关、检察机关等,并监督这些机关的工作。

③人民代表大会必须坚持党的领导,在党的领导下开展工作。各级党组织和全体党员必须在全国人民代表大会制定的宪法和法律范围内活动。

课后反思： 本节课通过多媒体从历史、现实以及发展的角度来讲执政地位的巩固和发展。从较量与抉择、确立与实践、巩固与发展的角度让学生从感性到理性认识中国共产党执政地位的确立与巩固。理论性比较强，再加上教学中课堂节奏较快，没有很好调动学生合作探究的激情，缺乏一定的趣味性。以后我会尽量注意课件的可视性和语言的幽默性，设问要灵活能够激发学生的思考，增强学生学习的积极性和趣味性。

[来源:学科网ZXXK]