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有机复习专题教学目标：知识与技能 1.初步形成解有机大题的解题思路，学会分析已知流程 2.初步学会有机同分异构体书写步骤 3.初步学会有机合成路线设计的一般方法过程与方法 通过自主学习、小组讨论、归纳整理，培养学生解有机题的能力，初步形成解题的一般规律情感态度价值观1.通过已知流程的理
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复习题设计意图
未知
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关键词：复习题设计意图
正文
有机复习专题
教学目标：
知识与技能
1.初步形成解有机大题的解题思路，学会分析已知流程
2.初步学会有机同分异构体书写步骤
3.初步学会有机合成路线设计的一般方法
过程与方法
通过自主学习、小组讨论、归纳整理，培养学生解有机题的能力，初步形成解题的一般规律
情感态度价值观
1.通过已知流程的理解，培养学生分析问题、解决问题的能力
2.培养学生理论联系实际的能力，会结合已知条件选择适当的合成路线
教学重点：同分异构体的书写、有机合成路线的设计
教学难点：同分异构体的书写方法、有机合成路线设计的一般步骤
教学过程：
[引入]点评同学做题的情况，提出有机在高考中的地位及重要性，指出同学的不足，给出提高解题正确率的有效方法。
[自主订正]培养学生独立思考、自查自纠的能力
[小组合作]小组合作交流，提高同学合作能力，增进友谊，从而达到共同进步的目的
[疑难解答]学生提出问题，师生共同解决问题
[总结提升]总结同分异构体书写及有机合成设计的一般步骤
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