中国特色社会主义政党制度优秀教学实录

6.3

中国特色社会主义政党制度

1.

教学目标

【知识目标】

明确我国民主党的性质，识记我国政党制度的内容，地位和特点，理解我国政党制度的优越性。

【科学精神】

领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。

【公共参与】

学生通过本课学习更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

教学重点：我国政党制度的内容。

教学难点：政协的性质、职能。

（一）引入新课

今天，我的朋友圈被一段视频刷屏了，现在我们一起来看一下：（播放视频:央视新闻联播的一个关于中美贸易战中方表态的片段）

“谈，大门敞开；打，奉陪到底”，中国的底气来自哪里？

[来源:学#科#网]

•

①中国经济的底气，来自举世瞩目的发展成就、世界第一大市场的广阔空间和巨大的人口人才红利。13亿多人口、9亿多劳动力资源、1.7亿多受过高等教育或拥有专业技能的人才、1亿多市场主体……中国经济拥有其他国家难以比拟的庞大市场、极大的战略纵深和持续强劲的内需动力。 •

②中国经济的底气，来自持续不断并富有成效的改革创新。创新正引领中国经济进入提质增效的新阶段。 •

③中国经济的底气，来自不可阻挡的经济全球化潮流。中国实行全方位开放，从不依赖某一个国家或地区。 •

④中国经济的底气，更来自于以***同志为核心的党中央的坚强领导和中国特色社会主义的独特制度优势。

（二）讲授新课

※过渡：回顾前面所学的政治知识，我国有哪些独特的政治制度呢？

人民代表大会制度（根本政治制度）。

中共领导的多党合作和政治协商制度，还有两个：民族区域自治制度、基层群众自治制度。这四项制度是我国政治生活中四大制度。

今天，我们就来了解我国的政党制度。

环节一：自主阅读（细读课文，五分钟完成以下问题）

1、我国的政党制度是什么？地位如何？

2、我国各民主党派的性质是什么？

3、我国政党制度的基本内容有哪些？ 4、政协的性质、主题、职能、组成？ 5、协商民主的地位和渠道

6、我国政党制度的特点和优点 （设计意图：学生能自己弄懂的，不必讲) 环节二：检测学生自主学习成果：

1、

关于政党制度基本内容的检测: 前***李瑞环曾说过这样一句话：“协商不代替，监督不对立，为了发展生产力，同唱一台戏，戏台上为方必以矩，为圆必以规，戏台上为方必以矩，为圆必以规”。

【探究与共享】（1）在这个“戏台”上共产党和各民主党派分别扮演了什么角色？他们

是什么关系？

（2）在这个戏台上，同唱一台戏的首要前提和根本保证是什么？

（3）“协商不代替，监督不对立”说明了什么？

（4）“为方必以矩，为圆必以规”，多党合作这一“戏台”上的“规、矩”指的是什么？

（5）共产党和各民主党派“同唱一台戏”的舞台（组织形式）是什么？其主题和职能分别是什么？

（设计意图：①培养学生把材料语言转化为课本语言的能力，②通过探究与共享让学生深刻理解课本内容）

※过渡：政协的三个职能的区分是一个难点，我们通过一个判断题来把它们区分开。

请判断下列内容分别属于政协的哪个职能？[来源:学|科|网]

（1）对法律实施情况、国家机关及其工作人员的工作提出建议、批评（视察、举报）

——民主监督

（2）对重大问题进行协商讨论（协商会，座谈会）

——政治协商

（3）向党政机关献计献策（提案、建议案、调研报告）

——参政议政

[总结] 政党制度的内容

（一）通力合作的友党关系

（二）多党合作的首要前提和根本保证

（三）多党合作的基本方针

（四）多党合作的根本活动准则（五）多党合作的重要机构

※过渡：要深刻理解政党制度的内容，我们还必须明确下面几个小问题。

“挑战思维”环节

1、我国的多党合作就是多党联合执政

。

2、共产党与各民主党派是领导与被领导的关系。[来源:学。科。网][来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学§科§网Z§X§X§K]

3、各民主党派和共产党是监督和被监督的关系。

4、共产党和各民主党都要遵守宪法与法律，他们的政治地位平等。

5、政协是国家机关，履行参政议政、民主监督和政治协商的国家职能。

6、政协是各民主党派合作的政治联盟。

7、人大代表和政协委员都是通过选举产生的。

8、人大和政协对“一府两院”的监督是一样的

（设计意图：①加深对政党制度的认识，②培养学生注意对关键词的理解）

过渡：我们通过这些问题对我国的政党制度有了更进一步的理解，那么下来我问同学们一个问题，每年的三月，有一个词出现的频率非常高，那就是两会，大家知道是哪两会吗？——全国人民代表大会，中国人民政治协商会议。人大的组成人员叫什么?人大代表。政协的组成人员叫什么？政协委员。

【体验生活】[来源:学科网ZXXK]

假如你是政协委员，请围绕一个问题作为主题写出一份提案，写在草稿纸上。（主题举例：高考改革、校园安全、网络游戏、校园欺凌、校园文化、课堂教学、原平发展）

要求：以小组为单位，每个小组写一份提案，并派一位代表发言阐述。

（设计意图：新课程注重生活化,实践性,通过这个环节有助于学生关注生活，学以致用。）

教师点拨：同学们的发言很热烈，看得出大家心系国家，情牵社会。大家的提案涉及经济、政治、文化、和谐社会等等各个环节。通过我们的讨论，同学们能感受到我国政党制度的优越性来吗？

2、关于我国政党制度的优越性的检测

请同学们看以下四个镜头，分别体现了哪个优越性？

镜头一：各民主党派与港澳台亲朋故旧联系，增强了中华民族的整体意识和对祖国的向心力。

有利于推进祖国和平统一大业。[来源:学科网ZXXK]

镜头二：各民主党派参政议政，有助于协调社会各阶层的利益和要求，巩固和发展安定团结的政治局面。

有利于构建社会主义和谐社会。

镜头三：各民主党派围绕东部开放、西部开发、中部崛起、社会主义核心价值体系、生态文明等战略问题进行调研等。

有利于发展社会主义经济、文化和建设生态文明。

镜头四：

中共中央举行民主协商会，就重大问题的决策，向各民主党派通报情况并听取意见。

有利于发展社会主义民主政治。

（设计意图：通过这个环节可以更感性的理解我国政党制度的优越性）

※过渡：我们前面讲中国的政党制度，具有中国特色，那么，这个特色，它“特”在哪里呢？

3、

感受中国政党制度的特色

共产党执政、多党派参政，共产党领导、多党派合作。它不是一党制，也根本区别于西方的多党制。

接下来我们通过一个视频（3分钟带你读懂政协）更好的了解我国的政党制度。

（设计意图：通过视频更感性的了解我国政党制度的特色和优越性）

环节四：知识巩固

过渡：今天的内容我们基本学完，下来我们通过做几道题来巩固所学知识。[来源:学科网ZXXK]

2018年3月5日，十三届全国人大一次会议在北京召开。此前，全国政协十三届一次会议也在北京举行。回答: 1. 从本质上看，“两会”的共同之处在于：（D）

A、“两会”都是由中国共产党领导的国家机构

B、“两会”成员都是由人民民主选出的代表

C、“两会”都代表人民行使当家作主的国家权力D、“两会”都是社会主义民主的重要实现形式

2.人大与政协的主要区别是：(B) A、前者是我国的根本政治制度，后者是我国的基本政治制度。[来源:Zxxk.Com][来源:学+科+网]

B、前者是国家权力机关，后者是我国多党合作和政治协商的重要机构。

C、前者是国家权力机关，后者是国家行政机关。

D、前者体现我国的国家性质，后者与国家性质无关。

3、十三届全国人大一次会议和十三届全国政协一次会议于2018年3月同时召开。这是为了便于(D)[来源:学§科§网][来源:学科网ZXXK]

A、人大和政协两个国家机构共同决定国家大事

B、加强中国共产党对人大和政协的组织领导和思想领导

C、中国共产党和各民主党派相互监督

D、发挥人民政协的参政议政、民主监督作用，实现国家重大决策的科学化、民主化

（设计意图：通过做题这个环节可以巩固所学知识，加深对本课重点内容的理解）

过渡：现在，让我们再来回顾一下今天的所学内容，走进我们的收获平台。

通过这节课的学习

我知道了……

（设计意图：通过这个环节让学生学会总结，学会迁移）

环节五：【课堂小结】

最后我送给大家一句话：惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。