10*唐雎不辱使命名师教学设计2

《唐雎不辱使命》（第一课时）

新密市超化镇第三初级中学：赵永涛

学习目标：

1、通过对课文的学习，了解人物形象。

2、培养复述、翻译朗读的能力。

3、学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。

学法指导：

通过人物语言、动作等细节评析，了解人物的性格特征。

学习时间：3课时

学习过程：

第一课时

一、预习导学

1、查阅资料，把你收集到的《战国策》知识和本文背景知识写在下面。

《战国策》： 。 2、给下列加点的字注音。

唐雎（ ）怫然怒（ ）免冠徒跣（ ）以头抢地耳（ ）

．．．．休祲降于天（ ）天下缟素（ ）色挠（ ）韩傀（ ）

．．．．3、诵读课文，注意下列句子的朗读节奏。

（1）安

陵

君

因

使

唐

雎

使

于

秦。

（2）安

陵

君

受

地

于

先

王

而

守

之，虽

千

里

不

敢

易

也，岂

直

五

百

里

哉？

4、认真诵读课文两三遍，将读时遇到的疑难困惑写在下面，课上交流。

二、自主学习

1、找出文中的通假字。

秦王不说（ ）

故不错意也（ ）仓鹰击于殿上

（ ）

2、结合书下注释和资料，解释下列加点词语的意思。

唐雎不辱使命（ ） 以大易小（ ） 请广于君（ ）

．．．以头抢地耳（ ） 休祲降于天（ ） 天小缟素（ ）

．．．．．秦王色挠（ ） 长跪而谢之（ ）

寡人谕矣（ ）

．．．．大王加惠（ ） 故不错意也（ ） 岂直五百里哉（ ）

．．．．．．秦王怫然怒（ ） 徒以有先生也（ ） 安陵君其许寡人（ ）

．．．．．3、结合注释和资料，用现代汉语说出下列句子的意思。

（1）以君为长者，故不错意也。： （2）而君逆寡人者，轻寡人与？：

1

（3）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 （4）怀怒未发，休祲降于天： 4、找出文中古今异义字。

虽然，受地于先王 （ ）

否，非若是也 （ ）

长跪而谢之曰 （

）

5、词语活用现象。

轻寡人与

（ ）请广于君

（ ）

6、一词多义

使命（

）

虽然，受地于先王(

) ．．秦王使人（

）

秦王怫然怒(

) ．．仓鹰击于殿上（

）

以头抢地耳(

) ．．受地于先王（

）

以五十时之地而存者(

) ．．请广于君（

）

以君为长者(

) ．．徒以有先生也

(

) ．三、合作探究

1、故事中的人物有哪些?主要人物是哪个? 2、故事的主要矛盾是什么?最后的结果是怎样的? 3、文章结构内容：全文分三部分。

第一部分（第1段），写

第二部分（第2.3段）写与进行针锋相对的斗争。这场斗争有两个回合，可分两层。

第一层（第2段），写

第二层（第3段），写

第三部分（第4段），写斗争的结局。

四、练习反馈

（一）翻译课文。

（二）读短文做题。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之。虽千里不敢易也，岂直五里百哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗

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星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。

①虽 千 里 不 敢 易 也

②公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎

2、解释加点词的意思。

①寡人以五百里之地易安陵（ ）②以君为长者，故不错意也（ ）

．．③今吾以十倍之地，请广于君（ ）④非若是也（ ）

．．⑤长跪而谢之曰（ ） ⑥寡人谕矣（ ）

．．3、本文讲述了 的事故，表现了唐雎 的精神。

4、文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“ ”“ ”，表现了秦王 和 的特点。

5、翻译句子。

①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

②怀怒未发，休祲降于天。

6、写出下列加点词的古今义

①大王加惠，以大易小 古义： 今义： ．②虽然，受地于先王 古义： 今义： ．．③虽千里不敢易也 古义： 今义： ．④亦免冠徒跣，以头抢地尔 古义： 今义： ．⑤寡人以五百里之地易安陵 古义： 今义： ．⑥徒以有先生也。 古义： 今义： ．7、秦王所说的“天子之怒”具体指什么内容？秦王提出“天子之怒”有何用意？

8、唐雎、专诸、聂政、要离都是英勇无畏、大义凛然的英雄，请你再列举两位这样的英雄，并谈谈他们的精神在我们现实生活中的意义。

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