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课 时 计 划第周星期课题教学目标知识目标过程与方法情感与价值观教学重点醉翁亭记第１课时课型合作与探究计划3 课时掌握全文的脉络，理解文章写景叙事和抒情相结合的写法。学习本文精炼优美、流畅自然的语言。<
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- 所属课文：11 醉翁亭记
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- 学校：肇源县二站镇中学
11 醉翁亭记名师教学设计1
未知
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关键词：11 醉翁亭记名师教学设计1
正文
课 时 计 划
第
周
星期
课
题
教
学
目
标
知识目标
过程与方法
情感与价值观
教
学
重
点
醉翁亭记
第１课时
课
型
合作与探究
计划
3 课时
掌握全文的脉络，理解文章写景叙事和抒情相结合的写法。
学习本文精炼优美、流畅自然的语言。
培养学生对语言的领悟及表达能力。
认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性。
1、认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性并理解欧阳修阔达高尚的胸怀。2、学习本文情景交融的写作手法。3、体会本文精炼优美、流畅自然的语言。
教
学
难
点
教学过程
一、导语设计
二、检查前置作业
三、感知课文，逐段
释义讲解。
四、小结
五、布置作业
1、理解欧阳修“与民同乐”思想的进步性。2、体会本文精炼优美、流畅自然的语言。
教师活动
学生活动
一、导入新课：欣赏醉翁亭图片，由图片引入本节课《醉翁亭记》。
二、了解作家作品及写作背景。
一、前置作业展示：
1、
简介作者与背景
2、
生字词检测
3、
概述文意
4、
初读感悟
二、学生读课文，配乐
三、（学生讨论）
1．合作学习。小组合作，参考注解，疏通全文大意。没有注解的语句，凭借学过的文言常识解决或查阅工具书解决；解决不了的，画下来，三、检查预习。
环滁（chú）
林壑（hè）尤(yóu)美
琅琊（láng yá）也
水声潺（chán）潺
饮少辄（zhé）醉
若夫（fú）
林霏（fēi）开
岩穴（xué）暝（míng）
晦（huì）明变化
伛（yǔ）偻（lǚ）提携（xié）
待全班集体讨论解决。说明：引导学生利用书上觥（gōng）筹（chóu）交错
酒洌（liè）
山肴（yáo）野蔌（sù）
宴酣（hān）之乐
射者中(zhòng) 弈（yì）者胜
颓（tuí）然
树林阴翳（yì）
四、第一段释义讲解
五、小结。
注解和工具书独立学习，这也是在培养学生的自学能力。设立二人小组来讨论全文大意，是为了互相启发，并利于调动学习的积极性和主动性。
2．集体解难。
各小组提出在疏通文意中遇到的问题，集体讨论，教师适时点拨或给予解答。
教学反思
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关于本教案的常见问题
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