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最新整理!精品资料!感谢阅读下载《走向复兴》教学设计教学目标1、聆听歌曲《走向复兴》,学习三连音、附点音符和休止符的作用。2、通过歌曲学习各种演唱形式,了解指挥中拍子的划分。3、了解不同类型的演唱形式。教学重点引导学生感受不同类型三拍子歌曲的节奏特点,体验其不同的音乐风格。教学难点通过学到的乐理知识

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《走向复兴》教学设计

教学目标

1、聆听歌曲《走向复兴》,学习三连音、附点音符和休止符的作用。

2、通过歌曲学习各种演唱形式,了解指挥中拍子的划分。

3、了解不同类型的演唱形式。

教学重点

引导学生感受不同类型三拍子歌曲的节奏特点,体验其不同的音乐风格。

教学难点

通过学到的乐理知识,来分析歌曲中的特点。

教学准备

课件、多媒体设备、钢琴、PPT、课件等。

教学过程

一、进入教学

组织教学,师生问好!

二、复习导入

1、复习歌曲《彩色的中国》并导入新课。

2、复习歌唱的基本要求及歌唱的基本姿势。

3、复习歌曲的演唱形式有哪些?

独唱、齐唱、轮唱、合唱及领唱。

三、学习歌曲

1、复习指挥图示并练习《走向复兴》的开始部分。

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2、聆听歌曲《走向复兴》。

3、引导学生按照三拍子指挥图示随音乐进行划拍,用声断气不断的歌唱方法唱好休止符的乐句,并体会休止符的表现作用。

4、聆听歌曲标出歌曲的节拍重音及装饰音的名称。

5、运用学过的指挥方法对以上歌曲进行练习。

6、齐唱《走向复兴》这首歌曲。

7、分组练习。

四、总结

《走向复兴》是一首为中华人民共和国六十华诞献礼的歌曲,它诉说着我们的美好生活,带给我们希望。

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《走向复兴》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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