2.蹬踢架打教学目标是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《2.蹬踢架打》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

2.蹬踢架打教学目标｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：2.蹬踢架打教学目标

正文

武术新授课：蹬踢架打

授课教师：

杨婧单位：金水区黄河路一小年级：五年级人数：40人

教

学

1、武术：蹬踢架打、垫步弹踢

内

容

2、课课练

教

学

1、知道并掌握少年拳第2、3个动作的术语及动作要领；

目

标

2、发展力量、灵活、平衡等身体素质和动作衔接能力；

3、培养学生责任感，提高合作竞争意识和能力，体验群体学习的乐趣。

重难点

重点：下压时旋臂下沉同时沉髋，蹬压时身体稳定。

难点：动作准确到位。

教

学

场地平整

准

备

口哨1个

结学习内容

教师活动

构

一、课堂常1、体育委员整队

2、师生问好

规。

3、宣布学习内容及

要求

4、安排见习生

导

入

与

二、准备活1、教师讲解跑步要动：

求

慢跑热身。

2、教师随学生一起热

1、

绕篮球场慢跑

身

8 2、专项准备1、教师口令提示，活动：段前三级

一级冲拳推掌和马步冲推。

二级手型变换和弹踢双推。

三级格挡冲拳和冲拳劈掌。

按节拍练习

2、个别纠错

要求：循序渐进做好准备活动

安

全

措

施

学生活动

1、学生集合。

2、按照体育委员的口令进行队列练习。

3、认真听教师宣布课堂内容及要求。

1、学生认真听讲跑步要求

2、学生慢跑，进行热身。

1、学生集体练习。成五列横队精神饱满，注意力集中，练习认真。

1、教师提醒

2、同伴协作

组织形式及要求

一、五列横队。

要求：1、快、静、齐。

2、精神饱满。

二、组织形式

1、围绕武术场慢跑：

要求：抬头挺胸，摆臂自然，步伐轻盈。

2、专项准备：五列横队体操队形

次时数

间

1 2

实

践

与

提

高

一、学习蹬踢架打和垫步弹踢动作要领：

①重心移至左腿，右腿屈膝提起，脚尖上勾向前下蹬踢，高不过膝；同时左臂外旋下压，拳心向上；右拳收抱于腰侧，眼向前看。

②上动不停，右脚后退还原成左弓步架打姿势。

左腿直立，右脚向前垫步至左脚旁落地，左脚前抬，同时两臂屈肘抱拳，左脚迅速向前落步，右腿向前弹踢，脚面绷平与膝同高，眼看前方。

二、课课练

俯卧撑

10*1 两头起

10*1

1、教师指导学生集体复习震脚架打（5次）。

2、教师讲解、背面示范蹬踢架打和垫步弹踢分解动作。

3、集体跟随模仿练习（5次）。

4、分组练习。相互帮助与矫正，教师巡回指导。

5、分组展示（引导学生关注他人长处，弥补自身不足），组间互评。

6、教师进行小结（以表扬鼓励为主）。

1、教师组织学生进行练习。

1、学生认真听讲、注意力集中。

2、学生练习时间保持安全距离，以免误伤。

3、分组练习时，听从小组长指挥。

1、学生动作标准规范。

组织形式（一）：

集体练习

五列横队

体操队形

△

组织形式：（二）

分组练习

要求：

1、分组练习时，要站在小组区域内。

2、相互帮助与矫正。

组织形式：

调节与评价3 一、放松：《八段锦》

二、小结：

三、布置课后作业；

四、宣布下课。

预计运动负荷

密度：45%—55%

强度：

低

1、教师口头提示学生做放松拉伸练习。

2、师生共同总结本课优缺点；

3、教师布置课后作业；

4、教师宣布下课。

1、学生认真听讲

2、学生说一说通过本节课自己的收获。

组织形式:五列横队。

要求：认真听讲。

1 3 课后反思：

资料摘要

2.蹬踢架打教学目标

2.蹬踢架打教学目标

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_77731

配套课件

2.蹬踢架打PPT课件教学实录

2.蹬踢架打PPT专用课堂实录内容

2.蹬踢架打PPT课件和教学设计模板

2.蹬踢架打PPT课件配套教案内容

2.蹬踢架打PPT课件和教学目标设计

2.蹬踢架打PPT课件和PPT课件和公开课教案

相关文档

5.发展乒乓球活动�…名师教学实录

3.正手削球教学设计(第一课时)

3.穿梭跳长绳与发展体能名师教学设计2

1.队列和队形优秀教学设计

1.烫烧伤ppt配用优秀获奖教案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：2.蹬踢架打教学目标是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？