1.队列和队形教学设计案例｜教案在线预览

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向后转走迎面接力跑教学内容：1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑。教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2.发展速度和奔跑能力。教学过程：一、准备部分：(8’)1.开课式。师生问好2.队列练习：立正、向前看齐、稍息。3.准备活动：（慢跑200米, 准备操）二、

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.队列和队形

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2018-05-02 09:22:00

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学校：宜都市王家畈镇毛湖淌初级中学

1.队列和队形教学设计案例

未知

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关键词：1.队列和队形教学设计案例

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向后转走迎面接力跑

教学内容：1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑。

教学任务：

1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。

2.发展速度和奔跑能力。

教学过程：

一、准备部分：(8’)

1.开课式。师生问好

2.队列练习：立正、向前看齐、稍息。

3.准备活动：（慢跑200米, 准备操）

二、基本部分：(28’) 1.向后转(齐步)

(1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。

(2)师讲解、示范。讲清楚动作要领，将动作分解教学，正确示范。口令准确，规范清楚、宏亮

(3)练习方法：学生集体练习。

（4）学生展示。师纠正动作。

2.迎面接力跑

(1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。

(2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。

(3)要求：①.传递

棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。②.严格遵守纪律，遵守规则。

三、结束部分：（4’）

1.整理放松。

2.小结本节课的内容、对学生学习本节课的情况进行讲评。

3.宣布下节课内容；

4.下课。

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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