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《篮球》教案学校：五一路小学授课教师学习内容2、游戏：《叫号运球》促进篮球的练习。学习目标教学重点课序动作姿势标准符合要求教学内容教学难点快速反应并能准备表达组织与形式王 帅班级六年级人数48人1、篮球基本步法和原地左、右手运球的教学；1、给学生讲解篮球的基本步法：基本站位和原地高低运球； 2、
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- 2018-04-11 08:18:00
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1.各种形式的掷实心球与发展体能PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词：1.各种形式的掷实�…PPT配套优秀教学设计内容
正文
《篮
球》教案
学校：五一路小学
授课教师
学习内容
2、游戏：《叫号运球》促进篮球的练习。
学
习
目
标
教学
重点
课序
动作姿势标准符合要求
教
学
内
容
教学
难点
快速反应并能准备表达
组
织
与
形
式
王 帅
班
级
六年级
人
数
48人
1、篮球基本步法和原地左、右手运球的教学；
1、给学生讲解篮球的基本步法：基本站位和原地高低运球；
2、从基本站位开始运用运球方法进行运球的练习。
时间
组织队形
x x x x x x x 1、体育委员整队，报告人数；
开
始
准
备
2、师生相互问好；
3、宣布本课内容及任务；
4、热身跑两圈；
5、做热身活动。
要求：
1、
快、静、齐。注意力集中；
2、
队伍整齐，精神x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x О
10分钟
饱满；
3、
做操时动作准确到位一致。
一、讲解篮球的基本动作和运球动作：
1、基本动作：两脚左右（或前后）开立，约与肩同宽，大、小腿之间的角度大约135度，脚掌着地，两臂屈肘，置于身体两侧，上体微向前倾，两眼平视；
组织队形
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x О
20 分钟
2、原地运球动作：身体呈基本篮球练习方法与步骤：
基
本
部
分
动作，五指自然分开，左手运球着地点1、认真听、仔细看教
在左脚脚尖处，右手运球在右脚脚尖处，高运球过腰，底运球不得过膝盖，左右手交替运球要变换球的着地位置，控制好球。
师的讲解与示范；
2、集体练习，练习时
及时纠正错误动作。
二、练习方法：
1、原地篮球基本动作的练习；
游戏要求：
2、原地基本步法运球分高运球、低运球之分；
3、左右手交替运球。
三、游戏：
《叫号运球》
1、四排同学1~12报数，
之后全体同学围成一个圈，放五个篮球在圈中间，一人站中间报数，其余人相隔半臂距离蹲下，随机1~12报数，相应数字的学生跑到场地拿球
1、教师讲解游戏方法，激发从自己的位置跑到场外学生的学习热情和参与度；
2、运用游戏来促进学生运球的熟练程度。
四、放松活动：
1、做放松舞蹈跟随音乐进行放松活动；
2、动作配合吐气和吸气。
结
束
部
分
1、复习本节课的内容；
2、总结本课优缺点；
3、下课。
预计密度：
运球绕场一周，然后从自己位置处把球运回原处，比赛谁运的最快；
2、注意学生的安全，
运球动作要标准。
5分钟
1、师生共同总结。
5分钟
2、师生再见。
预计强度：
中
器材准备：篮球二十四个、标志物十个、音响、40%——45% 口哨
教学反思：
篮球是一项学生喜闻乐见的运动，重在熟练的过程，学生们对篮球有一定的兴趣，在课堂上可以跟随学生的兴趣进行教学设计，从基础的练习，力求每一个基本动作都能够做规范，树立学生的自信心，养成良好的篮球动作习惯，为以后学生的更深水平的发展奠定良好的基础，本节课程学生参与度比较高，学习比较认真，对篮球有一定的认知和练习。
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