3.脚背正面射门及教学比赛课件配套优秀

水平三小足球《脚背正面射门及教学比赛》教学设计

一、指导思想

本课以新课程理念“健康第一”为指导思想,针对小学五年级的学生年龄特点,在教学中注重对学生的技术技能传授,从实际出发,培养学生的兴趣爱好,让学生学会观察,做到玩中学,学中玩,培养学生主动学习的意识和锻炼的习惯,为学生终身体育打下基础。

二、教材分析

本节课所选教材内容是足球脚背正面射门。针对足球运动的集体性、对抗性、竞争性等特点,可以激发学生积极进取勇于拼搏的精神、刻苦顽强、团结协作的道德品质。射门是足球比赛中最精彩的部分,是足球运动的一种基本技术,我们应该掌握和重视这一技术。

三、课的设计

足球运动中射门是决大多数同学喜欢的运动项目,在三、四年级学习脚背正面踢球的基础上来学习和掌握脚背正面射门,能够更好的激发学生的这一兴趣。教学重点仍然围绕着然悉球性和技术动作的掌、应用,在游戏中提高学生的足球技术,让学生快乐的参与。

四、教学重难点

1.重点:助路线,危球的位置

2难点:支撑脚的位置,摆力的方向与速度

五、教案设计

水平三小足球《脚背正面射门》课时计划

教师：宋立旭

年级：五年级

人数：32人

教

学内

容

场地

器材

足球33 小垫子32 口哨1 秒表1

《脚背正面射门及教学比赛》

教

学

目

标

1、认知目标：学生们能够掌握脚背正面踢球的技术

2、技能目标：大部分学生能掌握脚背正面踢球的技术，发展学生的下肢力量、灵敏、速度、协调等素质；

3、情感目标：提高学生的合作能力，培养学生互帮互学、团结协作的优良

品质，增强学生团队意识。

重

点

重点:助路线,危球的位置

难

点

1.2.难点:支撑脚的位置,摆动的方向与速度

教学

过程

教学内容

教师指导

组织：

●●●●●●●●●

●●●●●●●●●

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

★

要求：要求:静、快、齐，

师生问好声音响亮

组织： 四列横队 教法：

组织好队形，教师口令指挥进行。

讲解游戏规则、方法。

要求：

1、学生依次跟老师进行围圆。

2、注意力高度集中，积极参加游戏。

组织：四列横队

教法：口令指挥

学生活动

开

始

部

分

一．开课式

1、体育委员整队，报告人数。

2、师生问好，宣布上课

3、提出本课要求

4、检查服饰安排见习生

5.进行安全教育

二．队列练习

1.

四面转法

2.

齐步走与立定

三．准备活动

1.

热身小游戏：

喊数追人

模仿

2.活动关节小游戏：“请你跟我这样做”

肩

髋

膝

踝腕

腿

1.体委整队、报数

2.向教师问好

3.听教师宣布本课任务

要求：

1.集合快、静、齐

2.见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

队形：

学生围成一个圆形听从老师指挥

我就跟你这样做，同时和老师一起活动各关节

一．《脚背正面射教法：教师提问学生足球队学法：

门》及教学游戏

基

本

部

分

二．游戏

踢球进洞

员如何将球踢进球门

1.启发学生

要求：回答声音洪亮，积极

教法：语言提示

讲解示范

纠错

评价

1.

教师讲解规则。

2.

评价。鼓励

2.小组合作探究。

3.小组展示。

4.练习法

游戏法

要求：听口令指挥。不要违反规定。

1.放松

结

束

部

分

2.课堂小结

教法：

1.

深呼吸：吸气-呼气

2.

意念放松

教法：

引导学生通过本节课学习队形：

的收获。布置课后任务。与要求：轻松愉快，使身心得到三、师生再见、回学生再见，组织学生回收器放松

收拾器材

材，让学生养成爱护公物的好习惯。

预计生理负荷及练习密

最高心率：150±5次/分

平均心率：125±5次/分

练习密度：48%±2

度：

安

全

措

施

1.课前认真检查场地器材，排除一切安全隐患，保证学生在安全的环境下完成本节课的学习。

2.在讲解动作要领时，告诉学生哪些错误动作容易造成运动损伤，并在学生练习时，时刻提醒学生注意安全。