12.发展奔跑能力的游戏教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

快速跑教学目标：1、掌握起跑和起跑后的加速跑技术的方法和要领。2、提高学生快速奔跑和快速反应的能力。3、在游戏中，体验运动的乐趣，培养学生自我学习，拼搏勇敢、进取的品质。教学重难点：1、自然的迈开步子向前跑。2、克服因力求跑快而动作僵硬变形。教学过程：一、准备部分1、整队集合，清点人数，师生问好，宣

资料类型：教学教案文档

所属课文：12.发展奔跑能力的游戏

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2018-04-27 21:27:00

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学校：奉节县兴隆镇荆竹小学

12.发展奔跑能力的游戏教学设计及课堂实录

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关键词：12.发展奔跑能力的游戏教学设计及课堂实录

正文

快速跑

教学目标：

1、掌握起跑和起跑后的加速跑技术的方法和要领。

2、提高学生快速奔跑和快速反应的能力。

3、在游戏中，体验运动的乐趣，培养学生自我学习，拼搏勇敢、进取的品质。

教学重难点：

1、自然的迈开步子向前跑。

2、克服因力求跑快而动作僵硬变形。

教学过程：

一、准备部分

1、整队集合，清点人数，师生问好，宣布教学内容。

2、安排见习生，强调安全，注意课堂纪律。

3、热身运动：（1）绕摆放好的体操棒热身跑，学生之间相互击掌已示鼓励。

（2）回到自己的位子，跟师一起做关于体操棒的热身运动。

a.体转运动

b.体侧运动

c.腹背运动

d.弓步压腿

e.侧压腿

二、基本部分

1、游戏：找朋友：（1）前后两人一组，利用体操棒，以最快速度抓住对方的体操棒，让体操棒不倒。（2）前后四人一组，按逆时针的顺序找朋友。游戏结束后，找小组示范，并得出结论：要反应快，动作迅速，脚下蹬地有力。

2、原地快速跑的摆臂练习，跟师不同的节奏进行摆臂练习。

3、身体自然前倾，在无法站立的同时向前快速跑出。

4、按规定路线原地小步跑接快速跑2组。

5、按规定路线原地高抬腿接快速跑2组。

6、接力赛。按规定路线，4个小组进行接力比赛，落后的3个小组接受小惩罚（十个下蹲）。

7、课课练：a.原地跨越体操棒快速跑。b.俯卧撑姿势，双手绕体操棒进行手臂力量训练。

三、结束部分

1、放松运动：随音乐跟师一起做放松操。

2、集合学生，总结本堂课。

3、安排学生收还器材。

4、宣布下课。

器材准备：体操棒41根；标志杆、标志桶各4个；音响1个；篮球场地1块。

关于本教案的常见问题

Q：12.发展奔跑能力的游戏教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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